口语导游服务的不足在于过于笼统，千人一面（）

贯彻全面发展原则要防止强求一律、千人一面，同意教育和管理模式，以免限制受教育者的个性发展（） 现代主义设计由于它的标准化，导致了僵死的国际主义风格，它使设计失去个性、陷入千人一面的困境（） 现代主义设计由于它的标准化，导致了僵死的国际主义风格，它使设计失去个性、陷入千人一面的困境（） 现今的教育常常以“标准化”的方法试图把学生培养成同一模式的产品，使他们成为千人一面、千篇一律的“标准件”。针对这种情况，树立（　　）是十分必要的。 现今的教育常常以“标准化”的方法试图把学生培养成同一模式的产品，使他们成为千人一面、千篇一律的“标准件”。针对这种情况，树立（　　）是十分必要的。 什么是千人千面? “明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，千篇一律．这说明：（） “明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，千篇一律。这说明（） 关于千人千面说法正确的是（） “百人百样，千人千面”，这说明导游员在带团过程中要具备的组织技能是（）。 电商中的千人千面是指（） 店铺的千人千面曝光只要依据哪项属性（） 智能时代的产品具有“千人千面”的特征（） 下列对千人千面规则解释描述正确的是（） 口语导游服务的不足在于容易受导游人员情绪和个体水平差异的影响（） 口语导游服务的不足在于容易受导游人员情绪和个体水平差异的影响（） 导游服务工作独挡一面，这体现了它最突出的（）特点。 不同个体，对同一首作品的理解上会各有视角，阐释有别，千人千面（） 教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面够实现自己有特色的发展，而不是千人一面，这是因为（　　）。 教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面能够实现自己有特色的发展，而不是千人一面，这是遵循（）