以下关于儿童音乐节奏能力发展的表述，正确的是（ ）。
①儿童的节奏感和节奏技能是随着年龄的增长而提高的
②为3岁儿童所选歌曲的节拍，最好Y以二拍子G和四拍子为主
③为5岁前儿童选择歌曲，应以二分音符，四分音符，八分音符为主
④为4-6岁儿童选择歌曲时，可以选择含有少量的十六分音符，但不可以出现含有切分音符的节奏。

试述学前儿童音乐教育的和谐原则。 学前儿童音乐教育的根本目的是() 学前儿童音乐教育的原则有哪些? 舒特—戴森归纳的0～17岁儿童音乐能力发展的一般特点中，以下描述错误的是（  ）   学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（） 学前儿童音乐教育的实施者是()。 学前儿童音乐欣赏的知识技能包括哪些? 简述学前儿童音乐教育的特点和原则? 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 下列（ ）不属于学前儿童音乐欣赏活动对于幼儿发展的价值。 学前儿童音乐教育对儿童个性发展的促进作用体现在哪些方面？ 简述学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问题 下面对学前儿童音乐欣赏活动的设计说法正确的是？ 学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。 感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 儿童音乐教育的有关理论和实践是什么？ 简述学前儿童音乐经验获得的三个条件 如何理解学前儿童音乐教育的综合性? 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。 学前儿童音乐教育对个体发展的作用表现在哪些方面？