波普尔认为猜想与反驳不是哲学的基本方法。

卡尔波普尔的（）明确指出了逻辑主义所面临的困难。 下列选项中,不属于卡尔・波普尔认识的世界的是() 波普的科学知识增长模式是猜想-反驳模式（） 波普的科学知识增长模式是猜想 - 反驳模式（ ） 波普的科学知识增长模式猜想-反驳模式是（ ） 波普尔以批判理性主义为出发点和内核，建立了他的科学方法论。 波普尔把知识的增长看作动态的过程，运用批判理性主义把这个过程理性重建。 英国哲学家波普尔说“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们（） 波普尔的否证式科学发展模式，突出了以下因素在科学发展中作用（） 根据波普尔( K.R.Popper)的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是 布莱恩·霍尔姆斯根据波普尔的批判二元论和自己的见解，设计了一个“理智的框架”（） 爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“（ ）”而不是“（ ） ”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。 在波普尔理论中，将世界分为三个：第一个是物质世界，第二个是心理世界，第三个就是所谓的心灵产物的世界。从哲学上来说他的划分（）。 “如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”波普尔的名言最好地诠释了“探索”的意义。这说明（ ）。 波普尔认为，每一个历史事件都“不能在精确相似的条件下重复”，社会运动不存在与“原型相同的重复”，所以“历史没有规律”。他的这一观点 爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“__”而不是“__”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。填入横线部分最恰当的一项是（） 爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“    _ ”而不是“   _    ”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。依次填入上面横线处的词语，最恰当的一组是（） 不是波普艺术 波普尔对方法论的贡献在于，他最早反对逻辑实证主义的（）原则，对盛行于西方的（）进行了批判；他提出了观察必须有（）的指导；他强调了（）在科学发展中的作用；他第一次提出了科学发展的（）。 1998年，诺贝尔化学奖授予了科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献，他们探讨了分子体系的性质，使整个化学领域经历了一场革命性的变化．下列说法中正确是（）