辅导员应具备的能力有哪些（）

疫情期间你作为辅导员如何用网络开展工作？你认为辅导员应该具备哪些网络工作素质？ 专职检查辅导员应具备的任职条件是什么？ 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:() 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的职业守则是( )( )( )( )( ) 少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（　　）。 辅导员的职业能力特征？ 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验 辅导员职业能力九个方面？ 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导员的基本文化程度是() 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（） 辅导员的职责主要包含哪些（） 辅导员的自身角色包含哪些（） 辅导员的角色定位和素质能力。 辅导员的角色定位和素质能力 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员共分为三个职业等级，分别为： ( )( )( ) 大队辅导员和中队辅导员的工作是（） 学校注重拓展辅导员的职业能力素质，通过形势政策学习培训、辅导员党建专题培训|、（）、TTT高校职业规划等培训加强辅导员的专业化建设。 辅导员职业知识体系中应具有哪些专业知识？ 辅导员工作应该具备哪些基本素质？ 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员选聘的标准有（）