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以下关于课程开发的过程模式的说法中,不正确的是()
单选题
以下关于课程开发的过程模式的说法中,不正确的是()
A. 鼓励学生探索具有教育价值的知识领域,将学生视为积极的活动者
B. 强调过程本身的教育价值,主张教育过程给学生足够的活动空间
C. 强调教师在课程开发的过程中拥有充分的自主权
D. 教师需要对照预定目标对学生的各项活动进行打分
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单选题
以下关于课程开发的过程模式的说法中,不正确的是()
A.鼓励学生探索具有教育价值的知识领域,将学生视为积极的活动者 B.强调过程本身的教育价值,主张教育过程给学生足够的活动空间 C.强调教师在课程开发的过程中拥有充分的自主权 D.教师需要对照预定目标对学生的各项活动进行打分
答案
单选题
以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。
A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即是通常所讲的课外活动
答案
单选题
以下关于脉搏的说法不正确是()
A.脉率是指1分钟动脉搏动次数 B.一般来说,女性比男性脉率慢 C.正常成年人的脉搏次数为60~100次/分 D.脉搏可随年龄
答案
单选题
以下关于施工组织设计内容说法不正确是( )。
A.工程概况 B.施工部署及施工方案 C.施工进度计划 D.主要经济商业指标
答案
主观题
以下关于课程定义说法不正确的是( )
答案
单选题
下关于施工测量的说法,不正确是()
A.施工测量应实行施工单位复测制和监理单位复核制 B.施工前建设单位应组织有关单位进行现场交桩 C.临时水准点和管道轴线控制桩的设置应该便于观测并不易被扰动且必须牢固 D.临时水准点和管道轴线控制桩必须经过复核方可使用,并应经常校核
答案
单选题
以下关于软件测试原则叙述中,不正确是的( )。
A.测试阶段在实现阶段之后,因此实现完成后再开始进行测试 B.测试用例需要完善和修订 C.发现错误越多的地方应该进行更多的测试 D.测试用例本身也需要测试
答案
单选题
以下关于课程类型的说法不正确的是()
A.学科课程就是分科课程 B.拓展性课程是具有一定开放性的课程 C.必修课程一般包括国家课程、地方课程和校本课程 D.学科课程是使用最广泛的课程类型
答案
单选题
以下关于光存储系统的描述中,不正确是_____。
A.光存储系统是由光盘驱动器和光盘盘片组成 B.光存储的基本特点是用激光引导测距系统的精密光学结构取代图书库存取的精密机械结构 C.常用的光存储系统有只读型﹑一次写型和可重写型三大类 D.光存储系统主要有CD-ROM光存储系统﹑CD-R光存储系统﹑CD-RW﹑DVD光存储系统和光盘库系统
答案
单选题
以下关于监理专题会议的叙述中,不正确是:( )。
A.专题会议是为解决专门问题而召开的会议,由总监理工程师或授权的监理工程师主持 B.监理单位通常依据现场进度情况,定期或不定期召开不同层级的现场协调会议,解决工作过程中的相互配合问题 C.监理专题会议的会议纪要由承建单位的项目经理记录、整理和签认后发给项目有关方面 D.监理专题会议包括技术讨论会、紧急事件协调会等
答案
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以下关于DVH图的描述,不正确是()
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以下关于“苏联模式”的说法不正确的是:
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以下关于体温计使用做法不正确是()
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以下关于信息系统开发方法的说法中,不正确的是( )。
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关于“校本课程开发”,下列说法中不正确的是( )。
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以下关于炸药爆炸过程说法不正确的是()
以下关于IP承载网网络管理协议表述不正确是()
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