单选题

军转复退军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当()的角色。

A. 管理者
B. 人力资源专家
C. 教育者
D. 同行者

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单选题
军转复退军人安置社会工作的介入重点是()。
A.社会再适应 B.生命回顾与哀伤辅导 C.危机干预 D.认知和情绪问题的处理
答案
单选题
军转复退军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当()的角色。
A.管理者 B.人力资源专家 C.教育者 D.同行者
答案
单选题
军转复退军人安置社会工作服务对象的界定,不包括( )。
A.军队转业干部 B.复员干部 C.退役士兵 D.伤病残军人
答案
单选题
下列各项属于军转复退军人安置社会工作服务对象需要的是( )。
A.健康维护的需要 B.社会尊重的需要 C.就业创业权益保障的需要 D.社会交往的需要
答案
单选题
军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的步骤是( )。
A.心态调适 B.环境探知 C.职业规划 D.职业准备
答案
单选题
复员退伍军人安置社会工作的个案介入旨在增强服务对象的自我能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当(  )的角色。
A.管理者 B.人力资源专家 C.教育者 D.同行者
答案
单选题
部分军转复退军人在新安置的工作岗位上感到很不适应,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是( )。
A.联系相关部门,协商调换岗位 B.整合社会资源,开发就业岗位 C.搭建信息平台,开展职业培训 D.进行心理辅导,协助适应社会
答案
单选题
复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括(  )。
A.义务兵 B.复员军人 C.退伍军人 D.红军失散人员
答案
单选题
复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括()。
A.义务兵 B.红军失散人员 C.退伍军人 D.复员军人
答案
单选题
复员退伍军人安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是(  )。
A.帮助服务对象了解他人 B.促使服务对象加入小组 C.帮助服务对象了解政策 D.使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活
答案
热门试题
复员退伍军人安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是(  )。 当前军转复退军人的需要聚焦在( )。 复员退伍军人安置社会工作服务对象的需要主要有(  )。 社会工作者小美在走访时发现,社区里的军转复退军人很多,他们一部分没有找到合适的工作,一部分无法适应军转地的生活,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪,这体现出军转复退军人的迫切需要包括( )。 下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是() 下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是(    ) 安置社会工作可以为安置对象提供的服务是()。 安置社会工作可以为安置对象提供的服务是()。 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( ) 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。 老吴是军转复退军人,在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉,社会工作者通过调查发现,很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉,这说明光荣院社会工作服务对象有( )的需要。 优抚安置社会工作服务对象的特点包括()。 优抚安置社会工作服务对象的特点包括( )。 优抚安置社会工作服务对象的特点包括( )。 在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务,增强服务对象改变的动力,首先需要与服务对象()   (2017年)在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务,增强服务对象改变的动力,首先需要与服务对象() 由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统帮助服务对象,属于介入行动中的()介入 下列介入行动中属于社会工作者提供安置服务的是( )。 优抚社会工作个案方法介入的方法不包括()。
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