多选题

人的品德发展规律具有()

A. 顺序性
B. 可变性
C. 不均衡性
D. 差异性

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多选题
人的品德发展规律具有()
A.顺序性 B.可变性 C.不均衡性 D.差异性
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判断题
德育只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成与发展()
答案
多选题
个人品德修养具有重要作用。下列正确表达个人品德作用的有
A.个人品德对道德和法律作用酌发挥具有重要的推动作用 B.个人品德是个人实现自我完善的内在根据 C.个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量 D.个人的人格健全有赖于个人品德的不断提升
答案
单选题
在心理发展规律中,认知的发展规律是()
A.由上到下 B.由偏到全 C.由中心到四周 D.由复杂到简单
答案
主观题
教学具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。
答案
主观题
教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。
答案
主观题
教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约
答案
单选题
个体的动作发展规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,种规律现象说明心理发展具有( )
A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性
答案
单选题
个人品德具有鲜明的特点,包括()。
A.功利性、社会性 B.更新性、价值性 C.综合性、稳定性 D.进取性、盲目性
答案
多选题
个人品德具有的特点是()。
A.实践性 B.综合性 C.稳定性 D.长期性
答案
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