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规定教师工作量的意义是什么?

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规定教师工作量的意义是什么?
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主观题
简述规定教师工作量的原则及现实意义。
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多选题
规定教师工作量的原则有()。
A.科研中心 B.教学为主 C.贯彻教育方针 D.以个别劳动时间为依据 E.以社会必要劳动时间为依据
答案
单选题
班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。
A.全部 B.四分之三 C.一半 D.三分之一
答案
单选题
班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。
A.50% B.80% C.100% D.150%
答案
单选题
《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的(  )。
A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D.一半
答案
单选题
《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的( )。
A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D.—半
答案
单选题
根据教育部 2009 年颁布的《中小学班主任工作规定》,班主任工作量按当地教师标准课时 工作量的()计入教师基本工作量
A.40% B.30% C.50% D.70%
答案
单选题
规定教师工作量必须坚持的原则是()。
A.教学为主 B.科研为主 C.教学科研并重 D.科研为主兼顾教学
答案
单选题
《中小学班主任工作条例》规定,班主任丁作量计人教师基本工作量按当地教师标准课时工作量的( )
A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D.—半
答案
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《中小学班主任工作规定》第14条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。 《中小学班主任条例》规 ,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的( ) 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作 衡量教师工作量应遵循()原则。 《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。 《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。 根据《中小学班主任工作规定》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的( ) 根据《班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的()。 根据《中小学班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的(  ) 根据《中小学班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的(  ) 站务工作量指什么? 教师的职业劳动的意义是什么 教师的职业劳动的意义是什么 实行教师聘任制的意义是什么? 工作量标准规定,比标准工作量每多一个加0.01分,最多加() 1MET的工作量与什么有关?() 工作量:为每天的货运工作循环次数。工作量=() 什么是质、量、变?把握质、量、变的意义是什么? 客房部工作量一般可分成固定工作量、间断性工作量、和() 教师学习心理学的意义是什么
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