单选题

德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是()

A. 原始社会的德育内容
B. 古代的学校德育内容
C. 现代的学校德育内容
D. 后现代的德育内容

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单选题
德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是()
A.原始社会的德育内容 B.古代的学校德育内容 C.现代的学校德育内容 D.后现代的德育内容
答案
单选题
道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()
A.原始社会的德育内容 B.古代的学校德育内容 C.现代的学校德育内容 D.后现代的德育内容
答案
单选题
融生产、生活与生态于一体的现代农业形式是(  )。
A.生态农业 B.有机农业 C.观光休闲型农业 D.立体高效型农业
答案
多选题
德育在形式上包括()
A.社区德育 B.家庭德育 C.单位德育 D.学校德育 E.社会德育
答案
单选题
大学劳动教育的主要形式是日常生活劳动()
A.正确 B.错误
答案
主观题
社区卫生服务内容应该融()、()、()、()、()、()为一体。
答案
多选题
从形式上看我国德育通常包括有( )。
A.思想教育 B.社会德育 C.政治教育 D.家庭德育
答案
判断题
骑士教育是一种融科学教育与尚武精神于一体的教育形式。
答案
单选题
东方国家采取间接道德教育模式的较多,德育内容是间接呈示的;而西方国家采取直接德育模式的较多,强调德育内容呈示的隐蔽性。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
苏州评话,只说不唱,兼融叙事和代言为一体。( )
答案
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