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某高校有4名志愿者参加社区志愿工作,若每天有早、中、晚三班,每班1人,每人每天最多值一班,则值班当天不同的排班种数为()
单选题
某高校有4名志愿者参加社区志愿工作,若每天有早、中、晚三班,每班1人,每人每天最多值一班,则值班当天不同的排班种数为()
A. 12
B. 18
C. 24
D. 144
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单选题
某高校有4名志愿者参加社区志愿工作,若每天有早、中、晚三班,每班1人,每人每天最多值一班,则值班当天不同的排班种数为()
A.12 B.18 C.24 D.144
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前登记在册的志愿者有70名,有2名专职社会工作者担任志愿者督导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有( )。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义和办法 E.志愿服务表现评估标准
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记注册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有()。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义和办法 E.志愿服务表现评估标准
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者督导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有( )。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义和办法 E.志愿服务表现评估标准
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者督导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有()。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义 E.志愿者表彰的方法
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有()。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义和办法 E.志愿服务表现评估标准
答案
多选题
关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者督导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有( )。
A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义 E.志愿服者表彰的方法
答案
单选题
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A.自闭症儿童的身心发展特点 B.志愿服务的意义和价值 C.与自闭症儿童建立关系的技巧 D.志愿者表彰的意义和办法 E.志愿服务表现评估标准
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某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设,制订了详尽的志愿者工作规范,对志愿者进行分组、分工,开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是( )
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某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿者服务顺利进行,社会工作者小林你对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独居的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥功能来实现对志愿者的管理。 ()
某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的电话问候服务。为了保证志愿者服务顺利进行,社会工作者小林你对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独居的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理
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如今的志愿者可以分为企业志愿者、单一活动志愿者、过渡性志愿者、津贴志愿者等,这说明( )。
志愿者特点有()
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