后“茶馆式”教学确定了两个课堂教学关键干预因素，其一是“学生能自己学会的，（）

翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：（） 课堂教学环境包括课堂（）环境和课堂社会环境两个方面。 （）包括课堂教学过程和课堂教学效果两个方面，是指按照一定的评价标准对课堂教学活动各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断 归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式。 归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式（） 翻转课堂教学中哪些是关键因素和有力支撑？ 大学课堂教学主要涉及的问题之一是教学内容问题。 大学课堂教学主要涉及的问题之一是（） “课程资源”是决定着“有效教学”的理想能否兑现为课堂教学实践的关键因素（） 我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了（）因素对课堂教学的影响 课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的，那么教学评价就应该从教与学两个方面，重点考察（） 课堂教学环境包括{pz_填空}、{pz_填空}两个方面。 有效的课堂教学可以划分为两个维度，即（）维度与（）维度 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 试从正反两个方面，评述地理课堂教学的基本特点。 尚学课堂: 在课堂教学中,为了解决教学重点和教学难点问题而开发的课件是 教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ） 组织和维持是课堂教学成功的关键。() 课前教师决策关键是寻求达到课堂教学决策目标的教学手段