如何理解“既要参与政务，又要掌管事务”?

既要立意高远，又要立足平实（） 在明代，六部分工大体如下：吏部，掌管人事工作。户部，掌管民政财政工作。礼部，掌管文教礼仪及部分对外关系事务。兵部，掌管军事行政及武职任免等事务。刑部，掌管司法行政工作。工部，掌管工程修建事务。() 在调查取证中，既要重视收集原始证据，又要重视传来证据；既要重视直接证据，又要重视间接证据（） 家访既要面向（）学生，又要有重点。 执行规则既要公平，又要() 教师既要面向全体学生，又要关注个别学生；既要提高其学识才能，又要教会他们为人处世；既要培养优秀生，又要帮助后进生；既要与家庭、社会协调一致，又要对学生的校内生活全面负责。这说明教师劳动具有（ ） 考评干部政绩，既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量的增长，又要看人民群众得到的实惠，既要看“显绩”又要看“潜绩”说明（） 在参与经济全球化的过程中，既要利用机遇发展自己，又要按照本国国情发展自己的（）。 公务员主要有三大任务：参与政务、管理事务和做好服务（） 手术体位既要便于（），使手术（），又要预防（）。 思想政治教育既要（），又要（）。 修德,既要立意高远,又要立足平实。 执行规则既要公平，又要灵活。() 新郎妆的眉形既要（）又要适合脸型。 风门是既要（）风流又要通车的设施。 手术体位既要便于（），使手术（），又要预防（） 风门是既要（）风流又要通车的设施 中职学生既要学习“做事”，又要学习“做人”。 （）是中央掌管教育事务的部门。 汉朝掌管地方监察事务的机关为（　　）。