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在我国实际儿童工作中,( )一般在面向儿童的个别谈话中承担着个案工作员的角色,主要针对一些存在偏差的儿童进行谈话式的个案工作辅导。
多选题
在我国实际儿童工作中,( )一般在面向儿童的个别谈话中承担着个案工作员的角色,主要针对一些存在偏差的儿童进行谈话式的个案工作辅导。
A. 辅导员
B. 儿童营养师
C. 教师
D. 社区治安员
E. 居委会工作人员
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多选题
在我国实际儿童工作中,( )一般在面向儿童的个别谈话中承担着个案工作员的角色,主要针对一些存在偏差的儿童进行谈话式的个案工作辅导。
A.辅导员 B.儿童营养师 C.教师 D.社区治安员 E.居委会工作人员
答案
单选题
面向儿童的个别谈话(),是我国儿童个案工作经常使用的两种形式
A.面向儿童的心理辅导 B.面向儿童的社区服务 C.面向儿童的家庭治疗 D.面向儿童的咨询服务 E.面向儿童的团体辅导
答案
单选题
面向儿童的个别谈话和________,是我国儿童个案工作经常使用的两种形式。
A.团体辅导 B.社区服务 C.家庭治疗 D.咨询服务
答案
主观题
怎样与学生个别谈话?
答案
主观题
怎样与学生个别谈话
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
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对家长的个别指导,包括个别谈话、电话联系、家庭访问和( )
谈心谈话一般采用个别谈话与相结合的方法进行,采取“一对一、面对面”的方式深入沟通交流()
考察工作部门和内设机构的领导班子成员拟任人选,个别谈话和征求意见的范围一般为()。
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