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期望理论是别一种解释激励的重要观点由耶鲁大学（）教授提出。 期望理论是别一种解释激励的重要观点由耶鲁大学（）教授提出 美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗ERG理论中的需求要素不包括（）。 美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的() 美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的() 1939年耶鲁大学的心理学家多拉德和米勒等人提出了（）假说。 美国耶鲁大学的教授 在大最研究基础上提山了“生存、关系、成长”理论。 ( ) 美国耶鲁大学心理学教授斯坦伯格提出了著名的?“爱情三角理论”。 美国耶鲁大学教授斯蒂芬罗奇说：“没有美国的世界经济将暗淡无光”。 美国耶鲁大学心理学教授斯坦伯格提出了著名的“爱情三角理论”（） 仿效美国耶鲁大学的布置，专设观察室观察幼儿活动的幼儿教育机构是（） 耶鲁大学教授弗鲁姆提出（）理论，是另一种解释激励的重要观点。 美国耶鲁大学的克来顿·艾尔德认为人有三种核心需要，它们是（） 美国耶鲁大学的克莱顿·艾尔德认为人有三种核心需要,它们是（） 常青藤盟校的早期四所学校分别是哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和哪所高校？ 美国耶鲁大学心理学教授斯滕伯格（Robert J. Sternberg）提出的三角理论是（? ?）。 北洋大学堂以美国哈佛大学、耶鲁大学为蓝本，进行专业设置，课程安排和学制规划，以培养高级人才为办学目标。 1908年发表《一颗失而复得的心》，开创了心理卫生运动的先河，这个人是耶鲁大学商科的大学生（）。 美国耶鲁大学教授奥德弗在大量研究的基础上把人的需要归纳为生存需要、成长需要和（） 哈佛大学的“与真理为友”、耶鲁大学的“争取个体独立，捍卫学术自由”、霍普金斯大学的“真理使你成为自由人”等，都是富有特色的（）的具体体现。