单选题

某中学生的学习笔记有“恒河、种姓制度、佛教”等关键词。据此判断,他学习的主题是()

A. 古埃及文明
B. 古印度文明
C. 古巴比伦文明
D. 古罗马文明

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单选题
某中学生的学习笔记有“恒河、种姓制度、佛教”等关键词。据此判断,他学习的主题是()
A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古巴比伦文明 D.古罗马文明
答案
单选题
某节历史课上提到“马歇尔计划”“古巴导弹危机”“苏联解体”等关键词。据此可知,本节课学习的内容是()
A.世界格局的演变 B.西方经济的发展 C.国际共产主义运动 D.第三次科技革命
答案
单选题
一篇历史论文的关键词含有“社会主义运动”、“妥协”、“制度设计”等关键词,据此推断这篇论文的题目不可能是()
A.《17世纪英国宪政革命的博弈分析》 B.《1791—1875年法国宪法频繁变更的历史分析》 C.《浅谈辛亥革命及对中国政治现代化的影响》 D.《联合国的建立与挑战》
答案
单选题
关于印度文明说法正确的①诞生在恒河流域②实行种姓制度③创立了佛教④创造了数字()
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案
判断题
产品标题关键词和后台搜索关键词好好学习可以触类旁通
答案
单选题
论文的关键词往往起到提纲挈领的作用。某篇论文关键词中出现了“‘一’字长蛇阵、林永升、定远舰”等字样。据此判断,该论文涉及到甲午战争()
A.黄海海战 B.威海之战 C.旅顺大屠杀 D.大甲溪战役
答案
单选题
某高中学生龋均为3,说明某高中学生龋均为3,说明()
A.每个学生都有3个龋齿 B.每个学生龋齿和已充填牙数之和都为3 C.每个学生龋齿,已充填的牙齿及拔掉之牙齿之和都为3 D.平均每个学生龋齿,已充填的牙齿和丢失的牙数之和为3 E.平均每个学生的龋齿,已充填的牙齿和因龋丢失的牙数之和为3
答案
主观题
简述怎样激发中学生的学习动机。
答案
主观题
教学中学生学习的主要是经验。
答案
主观题
简述中学生学习动机激发的方法。
答案
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