指出下列句中加着重号词的意义，并归纳词的引申义和本义的联系类型。 (1)A、叔孫戴伯帥師會諸侯之師侵陳。 B、宋人背北杏之會。 (2)A、酌以大斗，以祈黄耈 B、維北有斗，不可以挹酒浆
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下列句中加着重号的词用引申义的是()
A.律謂武曰：“副有罪，當相(坐)。” B.見靈輒(餓)，問其病。曰：“不食三日矣。” C.一里老幼悲愁，垂(涕)相對。 D.棄甲曳兵而(走)。
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下列句中加着重号的字用引申义的有()
A.爾將可與語大(理)矣。 B.五穀皆熟爲有(年)也。 C.張勝間之，恐前語(發)，以狀語武。 D.不如早爲之(所)，無使滋蔓。 E.西(藩)宜留以爲防。
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下列句中,加着重号的词用引申义的是()
A.楚聞之,夜(引)兵而去。 B.昭王南(征)而不復,寡人是問。 C.天柱折,地維(絕)。 D.竊人之(財)猶謂之盜,况貪天之功以爲己力乎?
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下列各句中加着重号的字用引申义的是()。
A.郑人使我掌其北门之管 B.孟尝君出关，关法鸡鸣而出客 C.若网在纲，有条而不紊 D.是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年 E.三十而壮，有室
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下列句子中加着重号的词用引申义的一句是（）
A.，有條而不紊。 B.以國報隹誰者奈何? C.以出。 D.矣，若使燭之武見君，師必退。
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下列句子中加着重号的词用引申义的一句是()
A.若網在綱，有條而不紊 B.臧紇斬鹿門之關以出 C.敢問以國報隹誰者奈何 D.國危矣，若使燭之武見秦君，師必退
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下列句中，加着重号的词用引申义的一句是（）
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下列句中，加着重号的词用引申义的一句是()
A.涇流之大，兩涘渚崖之間，不(辯)牛馬。 B.臧纥斬鹿門之(關)以出。 C.吾聞忠善以損怨，不聞作威以(防)怨。 D.竹之始生，一寸之萌耳，而(節)葉具焉。
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下列句中，加着重号的词用引申义的一句是()
A.君子(引)而不發，躍如也。 B.今我睹子之難(窮)也。 C.雖有至(道)，弗學，不知其善也。 D.今去西河而(泣)，何也?
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下列句中，加着重号的词使用引申义的一句是()
A.民者，在上所以(牧)之。 B.天柱折，地維(絶)。 C.(賊)民之主，不忠。 D.七十者衣帛食肉，黎民不(飢)不寒。
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下列句中，加着重号的词用引申义的一句是()
下列句中，加着重号的词用引申义的一句是()
下列句中，加着重号的词用引申义的一句是
指出下列句中加着重号词的意义，并归纳词的引申义和本义的联系类型。 (1)A、叔孫戴伯帥師會諸侯之師侵陳。 B、宋人背北杏之會。 (2)A、酌以大斗，以祈黄耈 B、維北有斗，不可以挹酒浆
什么是词的本义和引申义？了解词的本义和引申义有什么意义？怎样辨别词的本义？
下列句中加着重号的词使用本义的是()
下列句中加着重号的词用本义的是()
词的本义和引申义
解释下列句中加着重号词的意义,说明该意义是本义还是引申义,并据以归纳引申义与本义联系的类型。(6分)(1) A、(信)言不美,美言不信。 B、我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之羲者,始吾弗(信)。(2) A、晉獻公欲假(道)於虞以伐虢。 B、得天下有(道)：得其民,斯得天下矣。
下列句中加着重号的词是用本义的是()
下列句中加着重号的词意义解释正确的是()
下列句中加着重号的词意义解释正确的是()
词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。()
引申义就是由本义发展演变出来的意义，根据与本义关系的亲疏远近，可分为直接引申义和间接引申义（）
解释下列句中加着重号词的意义，指出是本义还是引申义，并据此说明怎样确定字的本义与引申义。(1)骚：A.一(發)飲羽，狼失聲而逋。 B.秦王(發)圖，圖窮而匕首見。(2)解：A.胡虜益(解)。 B.及入，宰夫將(解)黿。(3)道：A.民扶老攜幼，迎君(道)中。 B.治世不一(道)，便国不必古。
下列各句中，[]的词用引申义的是（）
下列句中,加着重号的词意义解释正确的是()
下面句中加着重号的词意义和用法不同于其他三项的是（ ）
下列各句中加着重号的字用其本义的是（）
下列各句中加着重号的字用其本义的是（ ）
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