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在方差分析中,设用于检验的行因素为R,列因素为C,并假设两个因素没有交互作用,用于检验因素R的统计量是()
单选题
在方差分析中,设用于检验的行因素为R,列因素为C,并假设两个因素没有交互作用,用于检验因素R的统计量是()
A. F=SSR/SSC
B. F=MSR/MSC
C. F=MSR/MSE
D. F=MSR/MST
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单选题
在方差分析中,设用于检验的行因素为R,列因素为C,并假设两个因素没有交互作用,用于检验因素R的统计量是()
A.F=SSR/SSC B.F=MSR/MSC C.F=MSR/MSE D.F=MSR/MST
答案
多选题
关于单因素方差分析的检验假设,下列说法错误的有()
A.各组样本均数相等 B.各组总体方差相等 C.至少有两组总体均数相等 D.各组总体均数不等
答案
主观题
单因素方差分析目的是检验()
答案
单选题
单因素方差分析目的是检验
A.多个样本方差的差别有无统计学意义 B.多个总体方差的差别有无统计学意义 C.多个样本均数是否相同 D.多个总体均数是否相同 E.以上都不对
答案
单选题
单因素方差分析的目的是检验()。
A.多个样本均数是否相同 B.多个总体均数是否相同 C.多个样本方差的差别有无显著性 D.多个总体方差的差别有无显著性 E.都不对
答案
单选题
单因素方差分析的目的是检验
A.多个样本均数是否相同 B.多个总体均数是否相同 C.多个样本方差的差别有无统计学意义 D.多个总体方差的差别有无统计学意义 E.以上都不对
答案
单选题
单因素方差分析的目的是检验()
A.多个样本均数是否相同 B.以上都不对 C.多个总体方差的差别有无统计学意义 D.多个总体均数是否相同 E.多个样本方差的差别有无统计学意义
答案
单选题
单因素方差分析的目的是检验()
A.多个总体方差的差别有无显著性 B.都不对 C.多个总体均数是否相同 D.多个样本方差的差别有无显著性 E.多个样本均数是否相同
答案
单选题
单因素方差分析的目的是检验()
A.多个样本均数是否相同 B.多个总体均数是否相同 C.多个样本方差的差别有无显著性 D.多个总体方差的差别有无显著性 E.以上都不对
答案
多选题
单因素方差分析的原假设是()
A.控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著 B.控制变量不同水平下的效应同时为0 C.控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响 D.控制变量不同水平下的效应不同时为0 E.控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异
答案
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方差分析中的原假设是关于关于所研究因素的()。
在成组设计方差分析中,检验假设是
在成组设计方差分析中,检验假设是
如果在实验中变化的因素只有一个,这时的方差分析称为单因素方差分析;如果在实验中变化的因素不只一个,就是多因素方差分析。
单因素方差分析要求:
双因素方差分析涉及()。
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单因素方差分析就是利用方差进行()
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