多选题

弘扬科学精神不应是弘扬与人文相对立意义上、更具优越性的科学方法,而应该是本质上就是人文精神的()

A. 与时俱进
B. 叛逆精神
C. 自由精神
D. 科学精神

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多选题
弘扬科学精神不应是弘扬与人文相对立意义上、更具优越性的科学方法,而应该是本质上就是人文精神的()
A.与时俱进 B.叛逆精神 C.自由精神 D.科学精神
答案
单选题
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )将科学与人文统一,是弘扬科学精神的正确思路。这里弘扬的不是与人文对立意义上更具优越性的科学方法,而是本质上就是人文精神的科学精神。它与那些效用的精神、权力意志的精神、科学至上的精神相对立。在中国,有许多杰出的科学家充分意识到了,科学“精神”之高出具体“科学”的地方就在于“追求真理”。如何“追求真理”竺可桢概括说:“ 。”这种精神,对一个崇尚实用理性的民族来说是很难理解和接受的,这也正是我们缺乏科学精神的根本原因。
A.只问是非,不计利害 B.只求效用,不讲方法 C.只问利害,不计是非 D.只讲理性,不求实用
答案
主观题
在实践中坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学基础是.
答案
主观题
弘扬中国精神的意义在于( )
答案
多选题
弘扬中国精神的意义在于()
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答案
多选题
弘扬科学精神的着力点()
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答案
主观题
如何理解弘扬民族精神的当代意义?
答案
主观题
加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制( )侵蚀。
答案
单选题
加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制( )侵蚀。
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答案
多选题
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答案
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