古代某位思想家主张人要加强自身修养,发掘内心的善性，做到“致良知”“知行合一”,这样人人皆可以成为圣人,这位思想家是()  

国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”，该思想家应该是（） 下面不是中国古代思想家们的道德修养和道德教化方法是( )。 提出“性恶论”思想主张的是思想家（） 概述明清之际思想家王夫之的主要思想主张。 启蒙思想家们的主张和贡献。 中国古代某位思想家认为，宇宙“发窍之最精处，是人心一点灵明”；因为人人都有“灵明”，所以“愚夫愚妇与圣人同”、“满街都是圣人”。这位思想家是（） 古代教育思想家对学习规律是（） 主张“尚同”的组织原则，认为政令必须统一的古代思想家是（） 提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的是哪位古代哲学家思想家？ 提出学“眼前事”主张的思想家是（）。 杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。 主张“教育即生活”的教育思想家是( )。 提出学“眼前事”主张的思想家是() 加强思想政治修养，首先要加强理论修养；加强理论修养，就是加强（） 中国古代某位思想家在探究“宇宙”之义时，曾经提笔写下：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。”下列言论，与该思想家思想一致的是（） 古代的思想家（），就是美学思想的起源与萌芽。 关于古代思想家与其思想，下列对应错误的是（ ）。 关于古代思想家及其思想，下列对应错误的是() 加强道德修养,应借鉴历史上思想家们所提出的积极有效的道德修养方法有（） 提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。