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坚持知行合一,主动担当作为,以“”的精神境界、“”的历史担当,以守土有责、守土尽责的责任担当,能干事、会干事、干成事()
多选题
坚持知行合一,主动担当作为,以“”的精神境界、“”的历史担当,以守土有责、守土尽责的责任担当,能干事、会干事、干成事()
A. 功成不必在我
B. 功成必定有我
C. 不忘初心
D. 牢记使命
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多选题
坚持知行合一,主动担当作为,以“”的精神境界、“”的历史担当,以守土有责、守土尽责的责任担当,能干事、会干事、干成事()
A.功成不必在我 B.功成必定有我 C.不忘初心 D.牢记使命
答案
多选题
王守仁“知行合一”思想的内涵是()。
A.从本体上说,知即行 B.知与行是统一的 C.知等于行 D.“知行合一”即“致良知”
答案
主观题
如何理解王守仁的“知行合一”观?
答案
多选题
树立正确的政绩观,以“”的精神境界和“”的历史担当,坚决打破思维定势,破除条条框框,把多项改革任务落实落地()
A.功成不必在我 B.功成必定有我 C.锐意进取 D.开拓创新
答案
主观题
如何认识王守仁“知行合一”的道德修养原则
答案
单选题
王夫之的“知行始终不相离说和王守仁的“知行合一说的关系是()
A.二者都是唯心主义观点 B.二者都把知与行混同起来 C.前者肯定知行统一.后者混淆知行差别 D.二者都肯定知行的对立统一
答案
判断题
管理需要“知行合一”。
答案
主观题
向上向善知行合一
答案
主观题
干部干事创业要树立正确政绩观,有()的精神境界、功成必定有我的历史担当,发扬钉钉子精神,脚踏实地干。
答案
主观题
要牢记()、()的道理,坚持知行合一、真抓实干,做实干家。
答案
热门试题
要牢记()、()的道理,坚持知行合一、真抓实干,做实干家
“知行合一”是()的观点。
提出“知行合一”的是()
知行合一”是(全人)的观点()
王阳明主张“知行合一”()
王阳明主张“知行合一”。
道德是一种的精神,在本质上是知行合一的()
王阳明提出“知行合一”,但混淆了知行界限
干部干事创业要树立正确政绩观,有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,发扬钉钉子精神,脚踏实地干()
以下谁的观点是“知行合一”?()
提出知行合一之教的是()。
以下谁的观点是“知行合一”?
王阳明“知行合一”的层次有( )。
新时代弘扬爱国主义精神,要坚持知行合一、学以致用,把学习党的(? ? )作为根本功课。
理学心学代表人物陆九渊和王守仁,王守仁又称()集心学之大成,提出知行合一的观点。
“知行合一”是中国传统思想的精华,我国集知行学说之大成并将“知行合一”作为其哲学核心思想的思想家是:
提出“知行合一”的哲学家是()。
简述王阳明的“知行合一”的学说。
王阳明提出了“知行合一”的命题。()
学习是一种“知行合一”的行动。 ?( ?)
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