古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
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古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
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古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。
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学前儿童生活常规教育的注意事项包括：（）。
A.不同年龄儿童要求具有差别 B.生活常规要求具体和规范 C.需要保育和教育相结合 D.注意照顾个体差异
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下列哪些属于3-4岁儿童生活常规教育的目标？（）
A.白天不尿裤，晚上不尿床，不随地大小便 B.立、行等正确姿势 C.理发、剪指甲的习惯 D.知道换牙以及保护视力的一般常识
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新中国第一任幼儿教育处处长是()
A.张逸园 B.张宗麟 C.蔡元培 D.陶行知
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学前知识系统化教学中，幼儿园教育教学的组织与实施途径包括“儿童生活的组织与教育”和（）
A.“游戏活动” B.“项目活动” C.“作业教学” D.“传统活动”
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学前知识系统化教学中，幼儿园教育教学工作的内容主要分为“儿童生活的组织与教育”和()
A.游戏活动 B.项目活动 C.作业教学 D.传统活动
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为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉?数学教育如何联系儿童生活?
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为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
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为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
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提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（）
儿童生长监测常规对象为（）
试述幼儿生活常规教育常用方法。
简述学前儿童数学教育的原则中“联系儿童生活的原则”的具体要求。
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中国古代儿童诗歌中，对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是（）
要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（）。
简述幼儿生活常规教育的主要内容。
试论述幼儿生活常规教育的实施要求。
中度智力障碍儿童生活不能自理。
快乐对儿童生活的意义有()
出头教育: 研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现，这是（ ）
儿童报告文学的特征主要体现在与儿童生活相联的（）、与儿童特征相联的（）和以教育为主的（）
幼儿园的常规教育包括生活常规和()两个方面。
幼儿园的常规教育包括生活常规和 __________两个方面
幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）
“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育
学前儿童生活中的基本活动是（ ）。
简述合理安排儿童生活日程的意义。
针对日益突出的农村留守儿童生活学习问题，《教育规划纲要》指出，努力消除（）现象
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