在《罪与罚》中，为了成为“不平凡的人”而犯下谋杀罪行的是

没有惊心动魄的冲突，没有可歌可泣的斗争，所写的只是一个“吐尽了血痰死去”的平凡人生活的小说是（） 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） ①这个道德，正是人世间最高贵的底线，这个良心，则是评价人性最基本的尺度。 ②而人的社会之所以高贵，所以温暖，就在于无数的平凡人都有其道德，都有其良心。 ③正是无数的平凡良心筑起了社会道德的堤坝，共同营造起一个属于文明社会的高贵的人的温暖世界。 ④因而，我们的社会里，最需要的就是平凡良心的建树，就是平凡人对良心的守候。 ⑤一个社会里，最需要的是平凡的良心。 经媒体发掘而走向台前的众多“最美”事件表明：尽管当代中国社会在急剧的转型时期遭遇了道德价值层面的剧烈动荡与重构，但美德仍然流布于我们的现实生活中，流布于社会的各个角落。“最美”事件是平凡人的平凡作为，而正是这些平凡人的平凡作为，却极好的诠释了道德的实质，即人对自身生活的自主反思和自觉要求。它体现的是人的内在价值追求，而非被动地让自己的行为符合规范。这为当代中国社会的道德建设提供了有益的启示。对这段文字的主旨概括最准确的是： 【给定资料】　　时代的浪潮滚滚向前，无数平凡人用他们的双手推动历史的车轮不停地驶向远方，回首望去，能看到的只有一道道奋斗的车辙。他们站在你我中间也是再平凡不过，但他们却化平凡为不平凡，平凡者之所以能做出不平凡的事，首先是因为有一颗不平凡的心，有崇高的理想信念，同时更重要的是能脚踏实地、坚持不懈，这样才使平凡幻化为非凡。　　请结合“给定资料”，联系实际，以“平凡与不平凡 ”为主题，写一篇文章。　　要求：　　(1)观点明确，见解深刻;　　(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;　　(3)思路清晰，语言流畅;　　(4)字数800字左右。 在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图，分析正确的是（　）。 在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因。”对这一练习的设计意图，分析正确的是（） 在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图，分析正确的是（ ）。 《俄狄浦斯王》中俄狄浦斯犯下的是“杀父娶母”的罪行。 第七层地狱中，生前犯下自杀罪行的是_____。 下列哪些是日本侵略者在中国犯下的累累罪行（） 《俄狄浦斯王》中俄狄浦斯犯下的是“杀父娶母”的罪行（） 日本侵华犯下了空前严重的罪行,主要有 《罪与罚》中,拉斯柯尔尼科夫首先对()说出了自己的罪行 侵华日军在中国犯下的严重罪行有哪些？ 专题片的选题可以从平凡事件中找到不平凡（） 我喜欢美丽、不平凡的东西（） 平凡的工作可以做出不平凡的业绩，同样能够实现人生价值。 提出“让一群平凡的人,创造不平凡的组织绩效”的现代管理之父是()。 从平凡事件中找到不平凡可以作为专题片的选题。（） 古今社会有上流人物反比平凡人更不信佛法，按因果说：有福享，皆是前世修，因何现在有的人连入寺庙拜佛看经典都不愿意；是否夙生修福不修慧，致今生与佛无缘想否？