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把现代设计教育往更为理性的方向发展,形成了德国战后新理性主义的设计特征,并一直影响了德国的设计风格是()
单选题
把现代设计教育往更为理性的方向发展,形成了德国战后新理性主义的设计特征,并一直影响了德国的设计风格是()
A. 包豪斯设计学校
B. 工艺美术学校
C. 魏玛美术学院
D. 乌尔姆高等造型学院
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把现代设计教育往更为理性的方向发展,形成了德国战后新理性主义的设计特征,并一直影响了德国的设计风格是()
A.包豪斯设计学校 B.工艺美术学校 C.魏玛美术学院 D.乌尔姆高等造型学院
答案
主观题
二战后,德国注重理性的现代家具设计对世界家具设计有哪些重大贡献?
答案
主观题
二战后,德国注重理性的现代家具设计对世界家具设计有哪些重大贡献
答案
单选题
1964年,德国联邦各州总理签署的( )基本形成了战后联邦德国统一的教育制度
A.《国防教育法》 B.《汉堡协定》 C.《关于小学和中学的决定》 D.《教育基本法》
答案
单选题
乌尔姆设计学院是战后德国理性主义?思想的核心()
A.技术美学 B.工业美学 C.艺术美学 D.生活美学
答案
判断题
战后德国能够把理性设计、技术美学思想变成现实的关键是建立于50年代初期的包豪斯设计学院。()
答案
主观题
德国现代设计特别注重理性主义设计与?思想的结合
答案
单选题
乌尔姆设计学院是战后德国理性主义技术美学思想的核心,它倡导()
A.观念设计 B.艺术设计 C.专项设计 D.系统设计
答案
主观题
而形成了对现代素质教育。
答案
判断题
包豪斯奠形成了现代设计艺术教育平面、立体和色彩三大构成的主体构架。()
答案
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后现代设计形成了怎样的多元化设计面貌?
简述战后德国经济法的发展。
一战后建立了世界新秩序,形成了新的国际关系格局被称为()
意大利设计师三十年代设计的里拉椅子,是意大利现代设计师()的经典之作采用德国理性内核,发展了本国的浪漫形式
20世纪50年代,德国工业联盟和包豪斯的现代设计思想在一所私立的设计学院高等造型学院发展起来,其所建立的功能主义美学思想成了战后设计的指导思想,其设立的四个专业是
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“德国现代设计之父”是()
简述20世纪30年代德国现代设计理念的发展
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