强调学习是认知结构的变化的是（）。

学习认知结构的不断分化，所依靠的学习形式是（） 学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（ ）。 数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程。因此，原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。() 布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。 布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是（）。 认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。 认知结构学习理论认为（　） 认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，该理论强调学习的（　　） 原有认知结构是怎样作用于学习迁移的 原有认知结构是怎样作用于学习迁移的 强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（ ）。 强调认知结构和内部心理在学习中起主要作用的理论有。（2016.广西）（） 学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（） 学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是下位学习（） 教育心理学中的结构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是（ ）。 安德森强调认知结构在迁移中的作用，他认为________是认知的基本成分。 试述布鲁纳的认知结构学习论。 影响学习迁移的认知结构变量有（） 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用？（ ） 学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（ ）。