单选题

如果主语是动作或行为的接受者(受事者),那么这样的句子叫做()

A. 主动句
B. 被动句
C. 复杂句
D. 复合句

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换一换
单选题
如果主语是动作或行为的接受者(受事者),那么这样的句子叫做()
A.主动句 B.被动句 C.复杂句 D.复合句
答案
主观题
以下四句描述古汉语的一个语言特点,哪一句是正确的? ( ): 古汉语有“受事施事化”的现象,用动作的承受者作句子的主语,用主动句表示被动的意义。 古汉语有“受事施事化”的现象,用动作的接受者作句子的主语,用主动句表示被动的意义。 古汉语有“施事受事化”的现象,用动作的接受者作句子的主语,用主动句表示主动的意义。 古汉语有“施事受事化”的现象,用动作的接受者作句子的主语,用主动句表示被动的意义。
答案
主观题
如果一项工作很容易完成,对接受者来说,是件轻而易举的事情,那么接受者也没有动力去完成该项工作。所以,目标要具有()。
答案
单选题
主语是执行句子的行为或动作的主体,谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,宾语则是指一个动作(动词)的接受者。当句子中的谓语部分包含两个动词(有的后一个是形容词),且对应两个不同的主语,即前一个谓语的宾语同时又作为后一个谓语的主语,等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起,并且其中没有语音停顿,符合这样格式的句子叫兼语句。根据上述定义,下列不属于兼语句的是:
A.上级派工作组检查工作 B.公使阳处父追之 C.风吹雪花飘 D.人不能两次踏进同一条河流
答案
单选题
信息的接受者被这样凝视绝对会感到()
A.不愉快或紧张 B.非常高兴 C.生气 D.感到幸福
答案
单选题
下列句子中属于受事主语句的是()。
A.孩子们还没有做好作业。 B.孩子们把作业做好了。 C.作业是昨天布置给孩子们的。 D.作业孩子们已经做好了。
答案
单选题
下列各句子中属于受事主语的是()
A.天空中闪耀着几颗星星。 B.这是储藏室。 C.所有的办法都试试啊! D.湖面静谧祥和。
答案
单选题
发送者将信息传递给接受者,接受者会对信息产生()
A.编码 B.沟通渠道 C.反馈 D.译码
答案
单选题
客户()是产品或服务的最终接受者。
A.一定 B.不一定 C.不是 D.不确定
答案
判断题
沟通是传送者向接受者传递信息,同时接受者给出反馈的过程,在这一程中,传送者和接受者的角色保持不变。
答案
热门试题
沟通是传送者向接受者传递信息,同时接受者给出反馈的过程,在这一程中,传送者和接受者的角色保持不变。 主语是执行句子的行为或动作的主体,谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,其语则是指一个动作(动词)的接受者,当句子中的谓语部分包含两个动词(有的后一个是形容词),且对应两个不同的主语,即前一个谓语的宾语同时又作为另一个谓语的主语,等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起。并且其中没有语音停顿,下列不符合兼语句的是() 客户就是产品或服务的最终接受者。 在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应,叫( )。 (名词解析) 叙述者与接受者 如果句子的主语是较长的名词性词组或从句,主语需要读升调() 下列属于接受者障碍的是 ()是指社会政策的接受者 ()上,生产者是价格的接受者,而非决定者。 客户一定是产品或服务的最终接受者。 影响态度转变的因素包括说服者、接受者以及沟通信息。下列不易使接受者改变态度的人格因素是 考虑接受者的观点和立场是 纯益手续费的接受者是() 新课改认为,学生是既定课程的接受者和吸收者。 ( ) 任何符号发出者有权纠正接受者的解释() 主语的语义类型属于受事主语的是() 主语的语义类型属于受事主语的是() 沟通是发送者和接受者之间给与收的过程() 在()市场上,生产者是价格的接受者,而非决定者 文学接受者的素质应包括()
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