直观教学是指教学中利用（），通过对各种形式的感知丰富学员的直接经验和感性知识。

直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行：模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（） 如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果? 为了促进大学生有效感知知识，教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中，最重要的直观教学形式是（　）。 如何通过直观教学丰富学生的感性知识？ 直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是： 如何遵循感知规律促进直观教学？ 如何运用感知觉规律促进直观教学？ 简述直观教学必须运用的感知规律。 .如何运用感知规律提高直观教学效果? 通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观教学的方式是()。 直观教学的主要形式有() 直观教学的主要形式有（　　） 直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（） 用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。 利用种种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。 直观教学的形式主要有____、模象直观、____。 （）是直观教学方法之一，是指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体的模仿的范例 直观教学法是指在体育教学中（） 直观教学法是指在体育教学中（）。 直观教学法是指在体育教学中(  )