相关试题
换一换
( )与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样 B.教具 C.模象 D.言语
答案
影响观察学习的因素有（）
A.观察者认知特点 B.榜样的特性 C.动机 D.情境 E.强化
答案
影响观察学习的注意过程的主观因素有（）
A.观察者的感觉能力 B.观察者的知觉定势 C.被观察对象的权威性 D.活动的特色 E.活动的价值
答案
影响观察学习的注意过程的客观因素有（）
A.观察者的感觉能力 B.活动的特色 C.活动的价值 D.活动的复杂性 E.活动的感染力
答案
小度认为学习的实质是观察学习，在观察学习过程中，人获得了示范活动的象征性表象，并引导操作。观察学习过程中包含四个阶段，其中（）属于观察学习的起始环节。
A.复制过程 B.保持过程 C.注意过程 D.动机过程
答案
榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。
答案
什么是观察学习？观察学习是怎样实现的？
答案
在班杜拉 .观察学习是。观察学习通常包括（）
A.注意阶段 B.保持阶段 C.再现阶段 D.动机阶段
答案
班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（）、创造性观察学习
A.联想性观察学习 B.抽象性观察学习 C.想象性观察学习 D.记忆性观察学习
答案
观察学习又称替代学习，是指人们通过观察他人的行为，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是（ ）
A.观察学习并不必然具有外显的反应 B.观察学习并不必然依赖直接强化 C.认识过程在观察学习中起着重要作用 D.观察者一定要有外显性的操作示范反应
答案
热门试题
在观察学习过程中，学习者对示范行为作出实际的外显操作
班杜拉认为个体在进行观察学习时，影响其注意的因素不包含（ ）
中国大学MOOC: 观察学习对示范行为的保持依存于（）储存系统。
观察学习是指( )。
观察学习是指（ ）。
观察学习是指（）。
观察学习
基于班杜拉社会学习理论，阐述影响儿童攻击性行为的观察学习因素。
班杜拉认为，观察学习是一种模仿学习。以下属于观察学习特点的是（）
桑代克认为，观察学习是人类学习的主要方式。（ ）
观察学习是()提出的
简述什么是观察学习？
观察学习包括（ ）
观察学习德育理论的主要代表人物是（ ）。
观察学习德育理论的主要代表人物是（）
观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。（）
什么是观察学习及其过程。
班杜拉认为人类学习的实质应当是观察学习，并将观察学习分为（）
观察学习的过程：（）。
班杜拉的社会学习理论将观察学习过程分成四个主要的组成部分，其中观察学习自中心环节是（）
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