所谓创造,就是掌握呈现在自己眼前的事物属性,并把它置换到其他事物上。（）

工科技术上的发明创造就是创新。（） 工科技术上的发明创造就是创新（） 过去经历过的事物不在眼前，消费者将其重新呈现的现象是（） 所谓创造意识,就是说有创造激情,有创造欲望（） 所谓（　　）就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 美是事物的一种属性，离开了具体的事物，就无所谓美。美存在于各类事物的内容和形式的统一之中，这就是美的（） 所谓本质，是指一个事物所具有的区别于其他事物的根本属性，这种根本属性，是由事物的（）所决定 为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（） 为便于儿童学眼前事而编写的儿童教育用书是 () 感觉就是人对于事物个别属性和一般属性的反应。 在思维的时候，将事物的属性作反向思考，就是属性逆向 所谓“扬弃”就是Y旧事物要全盘否定（） 执着的就是坚持做对的事情并把它做好做精（） 所谓固有色就是原料在白光下呈现的原色。 创新就是突破常规，改进、创造新事物。 理解新的事物关键属性的过程也就是（）。 朱熹为了给儿童学“眼前事”制定具体的标准和要求，编订了() ( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。 经验过的事物不在眼前,能把它重新回想起来的过程,称为() 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性被称为（）