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中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些?
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中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些?
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主观题
中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些?
答案
主观题
中医临床专业研究生以()的训练为主。
答案
主观题
中医药专业研究生培养应坚持以()为主,重视()学习,强调要()的培养原则。
答案
主观题
简述临床医学科学学位研究生与临床医学专业学位研究生的区别。
答案
主观题
试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。
答案
判断题
分类改革研究生培养模式,应该减少对学术型研究生的经费投入,扩大专业型研究生比例。
答案
单选题
专业式研究生培养模式产生于()。
A.德国 B.苏联 C.美国 D.日本
答案
多选题
对于信息管理专业研究生教育,应以培养( )为主。
A.通用型人才 B.专门型人才 C.复合型人才 D.操作型人才
答案
单选题
中医硕士专业学位研究生应按照《中医住院医师规范化培训标准(试行)》进行临床轮训()个月
A.33 B.36 C.24 D.12
答案
主观题
委托培养研究生
答案
热门试题
()年淮南师范学院被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位,2010年学校与()签署联合培养硕士研究生协议,联合培养研究生工作正式启动。
在研究生人员培养上,建立校企,实施研究生定向培养计划()
研究生开题报告包括哪些主要内容。
研究生申请院校专业风格可以从哪些方面考量()
研究生按层次分有博士研究生和硕士研究生()
公派出国留学生选派类别分为()、研究生和联合培养博士研究生。
博士研究生的培养实行()制
美国的研究生培养模式称为()。
研究生工作站及培养单位为研究生提供科学研究或专业实践必需的实验条件和科研场所,提供在站期间的住宿,负责研究生在站期间等相关费用()
研究生开题报告的内容可不包括以下哪些内容?()。
研究生开题报告的内容可不包括以下哪些内容()
按照国家奖学金评审规定,学术学位与专业学位研究生分开评审(博士研究生参照学术学位硕士研究生评分标准评分),并拟定各分项目评审权重,其中专业学位研究生评审权重最高的是()
研究生()转导师、转专业、转学
2005年,教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力的培养,进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有()。
申请外宿的研究生,须填写《湖南中医药大学全日制研究生校外住宿协议》,并由()签字盖章,交研究生院审核批准。
申请外宿的研究生,须填写《湖南中医药大学全日制研究生校外住宿协议》,并由()签字盖章,交研究生院审核批准
国民教育系列承认的学历在高等教育有专科,本科,硕士研究生,()四个层次: 专科研究生|本科研究生|研究生|硕士研究生
研究生工作站继续加大与高校的联系,招录与研究生()
学术学位硕士研究生的培养实行()制
国务院学位委员会、教育部近日印发《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》。到2025 年,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的( )左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量。
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