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要(),到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向()学习,向()学习,多同()座谈,多同()谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到()的地方去
主观题
要(),到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向()学习,向()学习,多同()座谈,多同()谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到()的地方去
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主观题
要(),到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向()学习,向()学习,多同()座谈,多同()谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到()的地方去。
答案
主观题
要(),到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向()学习,向()学习,多同()座谈,多同()谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到()的地方去
答案
单选题
“中央八项规定”中要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌()
A.走过场、搞形式主义 B.不安排宴请 C.简化接待 D.轻车简从
答案
单选题
中央八项规定要求,要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,切忌走过场.搞形式主义()
A.对 B.错
答案
单选题
省领导到基层调研,要(),增强目的性,了解真实情况,解决实际问题,切忌走过场、搞形式主义。
A.明确主题 B.明确内容 C.明确调查对象 D.明确时间
答案
多选题
领导干部到基层调研要听取基层意见,了解真实情况,掌握第一手材料,注重指导工作,帮助基层解决困难。要注意选择()的地区,研究解决问题,做好督促工作。
A.问题较多 B.矛盾突出 C.群众意见较大 D.业务开展较差 E.经济不发达
答案
多选题
奥苏贝尔等通过研究几何问题解决,提出一个问题解决模式,这一模式表明问题解决要经历的阶段有()
A.检验 B.呈现问题情境命题 C.填补空隙 D.明确问题的目标和已知条件
答案
多选题
奥苏贝尔等人通过研究几何问题解决,提出一个问题解决模式,这一模式表明问题解决要经济的阶段有()
A.检验 B.呈现问题情境命题 C.填补空隙 D.明确问题的目标和已知条件
答案
单选题
“开会不研究真实情况、不解决实际问题,为开会而开会”属于整治的()。
A.贯彻落实党的路线方针政策 B.联系群众 C.履职尽责 D.学风会风文风及检查调研方面问题
答案
单选题
以人为对象开始研究问题解决模型的心理学家是()。
A.西蒙 B.杜威 C.桑代克 D.苛勒
答案
热门试题
问题解决的研究中有
问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有( )。
追究问题的原因,深入了解某一问题属于
追究问题的原因,深入了解某一问题属于
追究问题的原因,深入了解某一问题属于
调查研究要经常化。要坚持到群众中去、到实践中去,倾听基层干部群众所想所急所盼,了解和掌握真实情况,不能()
问题解决的两种类型是常规性问题解决和( )问题解决。
问题解决的类型包括常规性问题解决和()问题解决两种类型
问题解决有两种类型:常规性问题解决和创造性问题解决。( )
调查报告具有了解情况,研究问题,总结经验,指导工作的性质。在这一点上,它与一般的事物性文书有显著的区别。()
问题解决的两种类型是常规性问题解决和{pz_填空}问题解决。
试述问题解决中的功能固着研究
( )是经验获得与问题解决的必要条件。
深化司法体制改革,要广泛听取人民群众意见,深入了解一线司法实际情况、了解人民群众到底在(),把解决了()、人民群众对问题解决的满意度作为评判改革成效的标准。
“开会不研究真实情况、不解决实际问题,为开会而开会”属于形式主义官僚主义整治的哪个方面的问题()
中央八项规定强调,要改进,到基层调研要深入了解情况,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待()
问题解决
问题解决
问题解决
问题解决策略中,河内塔问题采用的问题解决方式是()
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