2~3分钟起效,5分钟达最大效应的硝酸酯类药物是 材料
A.普萘洛尔
B.哌唑嗪
C.硝苯地平
D.硝酸甘油
E.氯沙坦
B型单选(医学类共用选项)

2~3分钟起效,5分钟达最大效应的硝酸酯类药物是

A. 普萘洛尔
B. 哌唑嗪
C. 硝苯地平
D. 硝酸甘油
E. 氯沙坦

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B型单选(医学类共用选项)
2~3分钟起效,5分钟达最大效应的硝酸酯类药物是
A.普萘洛尔 B.哌唑嗪 C.硝苯地平 D.硝酸甘油 E.氯沙坦
答案
B型单选(医学类共用选项)
用于缓解心绞痛,舌下含服后2~3分钟起效,5分钟达最大效应,若疼痛未缓解,可每5分钟重复给药1次,如15分钟内连续使用3次后疼痛仍未缓解,应立即就医。该药物是()  
A.美托洛尔 B.单硝酸异山梨酯 C.瑞舒伐他汀 D.福辛普利 E.硝酸甘油
答案
单选题
硝酸甘油片舌下含服立即吸收,2~3分钟起效,5分钟达到最大效应,血药浓度峰值为2~3ng/mL,生物利用度80%,而口服硝酸甘油片,生物利用度仅为8%,说明硝酸甘油有明显的( )。
A.肠肝循环 B.首剂现象 C.反跳现象 D.首过效应 E.后遗效应
答案
A3A4型(医学类共用题干-单选)
曲线当中时间比较快,5分钟起效的是()  
A.缓释片 B.控释片 C.肠溶片 D.舌下片 E.薄膜包衣片
答案
判断题
开闸泄洪时,应提前15分钟鸣警报。持续鸣警报5分钟后,间歇5分钟,再鸣警报5分钟即可开闸泄洪。
答案
单选题
患儿,男,10分钟。第一胎第一产,孕40周经产道分娩;Apgar评分1分钟2分,5分钟5分,10分钟7分。下述表现中不常见的是()
A.意识改变,惊厥 B.肾脏损害 C.溶血性贫血 D.坏死性小肠结肠炎 E.持续胎儿循环
答案
判断题
油箱有5分钟停留容积和8分钟工作容积
答案
单选题
某零件加工批量为4件,经过5道工序加工,单件作业时间依次为10分钟、5分钟、20分钟、10分钟、5分钟。在顺序移动方式下,将4件全部生产出来所需要的时间是()
A.110分钟 B.125分钟 C.200分钟 D.250分钟
答案
主观题
责任晚点2分钟(含)以上5分钟(不含)以下属于()
答案
单选题
5~15分钟
A.宫口扩张期 B.胎儿娩出期 C.胎盘娩出期 D.中期妊娠期 E.晚期妊娠期
答案
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电装异常反馈机制员工5分钟反馈领班,领班10分钟反馈主任,主任15分钟反馈主管/经理 某人登山,上山时每走30分钟,休息10分钟;下山时每走30分钟,休息5分钟;下山的速度是上山速度的1.5倍。如果下山用了2小时15分钟,那么上山用的时间是() 在清洗最后必须用5分钟80℃的水冲洗3分钟() A.30分钟 B.1小时 C.20分钟 D.7~10分钟 E.3分钟 某种零件加工批量N=15,加工工序m=5,其每道工序单件加工时间依次为=12分钟,=9分钟,=30分钟,=20分钟,=15分钟。那么采用平行移动的加工方式需要()分钟? 某零件投产批量为3件,经5道工序加工,单件作业时间依次为8分钟、8分钟、4分钟、6分钟、8分钟。若采用顺序移动方式生产这3件产品,需要()分钟。 某零件投产批量为4件,经5道工序加工,单件作业时间依次为8分钟、8分钟、4分钟、6分钟、8分钟。若采用顺序移动方式生产这4件产品,需要()分钟。 某零件投产批量为3件,经过5道工序加工,单件每道工序作业时间依次为20分钟、5分钟、20分钟、20分钟、10分钟,在平行移动方式下,每批零件全部生产完成的生产周期是( )分钟。 某零件投产批量为3件,经过5道工序加工,单件每道工序作业时间依次为20分钟、5分钟、20分钟、20分钟、10分钟,在平行移动方式下,每批零件全部生产完成的生产周期是()分钟 某产品生产4件,经4道工序加工,每道工序单件工时依次为10分钟、5分钟、20分钟、10分钟,在平行移动方式下生产周期为()分钟。 某人上山时每走30分钟休息10分钟,下山时每走30分钟休息5分钟,已知下山的速度是上山速度的1.5倍,如果上山用了3小时50分钟,那么下山用多少时间?( ) 足月儿,因脐带绕颈引起胎儿窘迫,娩出时Apgar评分1分钟1分,5分钟5分,10分钟6分,窒息所致的表现中不常见的是() 32.某人登山,上山时每走30分钟,休息10分钟;下山时每走30分钟,休息5分钟;下山的速度是上山速度的1.5倍。如果下山用了2小时15分钟,那么上山用的时间是: 常用高压蒸汽灭菌的温度和时间是:: 110℃15~20分钟|111.3℃15~20分钟℃|121.3℃15~20分钟|91.3℃15~20分钟 五分钟快速交流法包括1分钟个体思考、2分钟轮流发言、1分钟相互交流和1分钟归纳总结四个步骤。 五分钟快速交流法包括1分钟个体思考、2分钟轮流发言、1分钟相互交流和1分钟归纳总结四个步骤() 当前行车间隔在()及以下时:按2分钟准备清客,3分钟启动清客,5分钟完成清客处置 研究发现成人在45分课堂学习中注意力的变化规律:从第5分钟到第15分钟注意力快速提高,第15分钟至第20分钟注意力快速下降,第20分钟到第40分钟注意力又缓慢提升,最后5分钟注意力开始快速提高。 研究发现成人在45分课堂学习中注意力的变化规律:从第5分钟到第15分钟注意力快速提高,第15分钟至第20分钟注意力快速下降,第20分钟到第40分钟注意力又缓慢提升,最后5分钟注意力开始快速提高。 研究发现成人在45分课堂学习中注意力的变化规律:从第5分钟到第15分钟注意力快速提高,第15分钟至第20分钟注意力快速下降,第20分钟到第40分钟注意力又缓慢提升,最后5分钟注意力开始快速提高()
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