根据法律法规的效力等级和内容重要程度不同，教育法规可分为（）

教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素（） 教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，也是构成教育法律法规体系的最基本因素。（ ） 简述教育政策和教育法律法规的关系 教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。 教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。（ ） 以下教育法律法规处于同一等级的有（） 简述教育法律法规与教育规律的关系 属于教育法律法规考试内容中“一纲要”的是（） 我国教育法律法规的“母法”是() 我国教育法律法规的“母法”是()。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（ ）。 问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。 我国教育法律法规的母法是（  ） 教育法律法规的实施主要靠（ ）。 根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（） 关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系，正确的是（ ）。 我国应以（）为核心构建起教育法律法规体系。 我国现行的主要的教育法律法规不包括（）。