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两样本均数差别的假设检验得出P
单选题
两样本均数差别的假设检验得出P<;d,说明
A. 两样本均数相差很大
B. 两样本均数的差别具有应用价值
C. 两样本均数的差别具有统计学意义
D. 两总体均数相差肯定很大
E. 两总体均数有一定差别
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单选题
两样本均数差别的假设检验得出P
A.两样本均数相差很大 B.两样本均数的差别具有应用价值 C.两样本均数的差别具有统计学意义 D.两总体均数相差肯定很大 E.两总体均数是不相等的
答案
单选题
两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明
A.两样本均数相差很大 B.两样本均数的差别具有应用价值 C.两样本均数的差别具有统计学意义 D.两总体均数相差肯定很大 E.两总体均数是不相等的
答案
单选题
两样本均数差别的假设检验得出P<;d,说明
A.两样本均数相差很大 B.两样本均数的差别具有应用价值 C.两样本均数的差别具有统计学意义 D.两总体均数相差肯定很大 E.两总体均数有一定差别
答案
单选题
两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小,说明()
A.两样本均数差别越大 B.越有理由认为两样本均数不同 C.两总体均数差别越大 D.越有理由认为两总体均数不同
答案
主观题
在两样本均数比较的假设检验中,差别有统计学意义时,P越小,________
答案
判断题
两样本均数的假设检验,检验水准为α=0.05,当P<0.001,差别有统计学意义,表明所比较的两个均数差别很大
答案
单选题
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()
A.尚不能认为两总体均数不等 B.可认为两总体均数不等 C.尚不能认为两样本均数不等 D.可认为两样本均数不等 E.还不能作出结论
答案
单选题
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则
A.尚不能认为两总体均数不等 B.可认为两总体均数不等 C.尚不能认为两样本均数不等 D.可认为两样本均数不等 E.还不能作出结论
答案
主观题
在两样本均数比较的假设检验中,若 α=0.05 , P > 0.05 ,则
答案
单选题
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则
A.可认为两样本均数不等 B.尚不能认为两总体均数不等 C.可认为两总体均数不等 D.还不能作出结论 E.尚不能认为两样本均数不等
答案
热门试题
在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则
两样本均数假设检验的目的是判断()
两样本均数的比较可用的假设检验有()。
两样本均数比较的假设检验可考虑用
两样本均数的比较可用的假设检验有()。
成组设计两样本均数假设检验的目的是判断
两样本均数的比较的假设检验,可考虑用
两样本均数的比较的假设检验,可考虑用
成组设计两样本均数假设检验的目的是判断()
在两样本均数推断两总体均数差别的检验中,检验假设(无效假设)是
在两样本均数推断两总体均数差别的检验中检验假设(无效假设)是()。
同样性质的两项研究工作中,都作两样本均数差别的假设检验,结果均为P<0.05,P值越小,则
由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等,假设H:μ=μ,H:μ≠μ;现检验结果为P
两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。
同样性质的两项研究工作中,都作两样本均数差别的假设检验,结果均为P小于0.05,P值越小,则
两样本率比较时,假设检验的无效假设是两样本率无差别。
中国大学MOOC: 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。
两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()
在由两样本均数的差别推断两总体均数的差别的t检验中,检验假设的无效假设是:()
两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0()
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