如何确定教学的重难点？

请为本文教学确定三维教学目标及教学重难点并说明设计意图。 教学重难点是什么? 指出本课的教学重难点。 书写教学重、难点（10分） 指出本课的教学重难点 结合教学目标，谈谈本课的教学重难点。 结合教学目标，谈谈本课的教学重难点 简述什么是教学重难点，以“欧姆定律”为例，说明这一节的教学重难点。 简述什么是教学重难点，以“欧姆定律”为例，说明这一节的教学重难点。 材料： 教师在“种子的结构”教学设计中，确定了如下教学重难点： 重点： (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、观察种子结构的方法。 难点： (1)胚的结构。 (2)玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察 问题： (1)请简要说明教学重难点的定义。 (2)简要谈谈应如何确立重难点。 根据教学内容分析本课教学重难点。 根据拟定教学目标，说明本课的教学重难点。 根据教学内容分析本课教学重难点 根据拟定教学目标，说明本课的教学重难点 请根据以上材料确定本文的教学目标，说明教学重难点，并据此制定恰当的教学策略。 材料：教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中，确立本节课的教学重难点如下：教学重点：(1)基因突变的概念及特点；(2)基因突变的原因。教学难点：基因突变和基因重组的意义。结合以上内容，简要回答如何确定一节课的教学重难点。 体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（　　） 本堂课的教学重难点是什么？ 本节课的教学重难点是什么? 阅读义务教育初中阶段教材中“练习使用显微镜”的内容，确定教学重、难点。