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热爱祖国、()、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流
单选题
热爱祖国、()、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流
A. 积极向上
B. 爱好和平
C. 勤劳勇敢
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单选题
热爱祖国、()、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流
A.积极向上 B.爱好和平 C.勤劳勇敢
答案
单选题
当代中国未成年人精神世界的主流是()
A.热爱祖国 B.热爱祖国 C.热爱祖国 D.认真学习
答案
主观题
()是当代中国未成年人精神世界的主流。
答案
单选题
2004年3月23日,中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的非凡重要性,并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答:热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。但也应该看到在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚.行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。这种看法()
A.正确熟悉量变引起质变的规律 B.正确熟悉意识对物质的反作用 C.由感性熟悉上升到理性熟悉 D.分清事物发展的主流和支流
答案
单选题
热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于( )
A.理智感 B.美感 C.道德感 D.责任感 E.同情感
答案
主观题
热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于
答案
单选题
按照中国法律,未成年人的父母是未成年人的()。
A.法定代理人 B.委托代理人 C.指定代理人 D.无权代理人
答案
单选题
中小学德育课程对学生进行道德规范教育,主要集中在热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、自立自强、团结友善、爱岗敬业等方面的要求上,以促使学生形成正确的思想观念和()
A.良好的自理能力 B.良好的意志品质 C.良好的行为习惯 D.良好的道德品质
答案
单选题
“忠于祖国、热爱集体、关心他人、乐于助人、正直诚恳、文明礼貌”这描述的是()
A.性格的态度特征 B.能力的一般特征 C.能力的认知特征 D.性格的理智特征
答案
单选题
未成年人接受的赠款、赠物归属未成年人所有。任何人,包括未成年人的父母或其他监护人,不得以该未成年人未成年为由将该款、物据为己有,是未成年人享有的()。
A.财产所有权 B.受赠权 C.知识产权 D.继承权
答案
热门试题
根据《预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的()
福建人民向来就有热爱祖国、()的精神。
《未成年人保护法》中所指未成年人是( )
“热爱祖国”结构类型属于?()
根据《预防未成年人犯罪法》,未成年人犯罪案件一律不公开审理和报道。这里的未成年人是指()的未成年人
对未成年人进行预防犯罪的教育,这里的未成年人是指达到什么年龄的未成年人?
对未成年人进行预防犯罪的教育,这里的未成年人是指达到什么年龄的未成年人()
《未成年人保护法》规定,未成年人享有()。
()既是未成年人的权利又是未成年人的义务?
保护未成年人的工作,要适应未成年人的( )。
未成年人的监护人只能是未成年人的父母。
未成年人的监护人只能是未成年人的父母()
我国《未成年人保护法》中所指未成年人是( )
为未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是()
我国《未成年人保护法》中所指未成年人是( )。
未成年人的父母是未成年人的当人监护人()
保护未成年人的人格尊严是保障未成年人的()
预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的()。
预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的()
“文明礼貌”是( )。
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