多选题

课程中,黄老师和朱老师都提到了生涯是什么,以下哪些是他们提到的?()

A. 生涯是快乐自己
B. 生涯是了解自己,成为自己,成就自己
C. 生涯是错中学
D. 生涯就是职业生涯规划

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主观题
课程中,黄老师和朱老师都提到了生涯是什么,以下哪些是他们提到的?
答案
多选题
课程中,黄老师和朱老师都提到了生涯是什么,以下哪些是他们提到的?()
A.生涯是快乐自己 B.生涯是了解自己,成为自己,成就自己 C.生涯是错中学 D.生涯就是职业生涯规划
答案
多选题
从生活切入做好确定的新生涯准备与生涯抉择,黄老师在课程中提到了哪些()
A.人文关怀,以潘懋元教授“对机器人进行伦理道德、情感教育、美育等”为例 B.科技关怀,以回国创业的邹昊先生研发“人工智能癌症诊断系统”为例 C.人文关怀,尊重人格平等、尊重个别差异 D.注重成绩值与个性值
答案
多选题
从生活切入做好确定的新生涯准备与生涯抉择,黄老师在课程中提到重点是什么()
A.科技 B.个性 C.聆听 D.陪伴
答案
主观题
课程中黄老师讲人为什么活
答案
单选题
黄老师在课程中讲到生涯规划从什么时候开始?()
A.大学阶段 B.从0岁开始 C.高中时期 D.就业的时候
答案
单选题
课程中,黄老师讲“生涯格局力”属于哪个生涯素质?()
A.生涯发展学习素质 B.生涯管理责任素质 C.生涯规划生活素质 D.自力生涯合作素质
答案
主观题
课程中,黄老师讲“体”主要指的是什么?
答案
主观题
课程中,黄老师讲“德”主要指的是什么?
答案
单选题
课程中,黄老师一共讲到几个生涯能力?()
A.10 B.15 C.18 D.20
答案
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