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“乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。”这副对联适用于()
单选题
“乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。”这副对联适用于()
A. 吊唁道士
B. 哀挽恩师
C. 恩师八十寿辰
D. 书院大门
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“乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。”这副对联适用于()
A.吊唁道士 B.哀挽恩师 C.恩师八十寿辰 D.书院大门
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单选题
“乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。”这幅对联适用于( )。
A.吊唁道士 B.哀挽恩师 C.恩师八十寿辰 D.书院大门
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单选题
因材施教原则适用于( )。
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判断题
孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。
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判断题
孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。
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因材施教
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因材施教原则
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单选题
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答案
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因材施教原则
简述因材施教原则。
(名词解析)因材施教原则
“因材施教”的提法源于()
什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
论述教育的因材施教原则。
孔子的因材施教表现在___________。
最早提出“因材施教”的是()。
“因材施教”提法源自于朱熹()
()首创私学,主张“有教无类”“因材施教”。
试论教学的因材施教原则
结合实际谈谈因材施教。
孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是( )。
因材施教就是教学只要适用个人的特点,而无需考虑整个班级。
因材施教就是教学只要适用个人的特点,而无需考虑整个班级。
孔子因材施教的基本方法是____________。
简述因材施教的原则和策略。
因材施教说明教师劳动具有()
因材施教是孔子的教育方法。
因材施教原则是孔子提出的
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