可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来，形成一种新的关系的提问类型是（）。

用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（ ） 创造性劳动是一种开启智慧的劳动,下面哪些属于创造性劳动() 运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种培养创造性思维的方法是（） 设计思维是一种创造性思维。 教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（） 教师根据教学任务要求．指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（） 创新是一种创造性的活动,没有创造就没有创新 创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（）、（）、（）、（）等特征 创造性活动是一种心流体验活动（） （）是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。 .知识产权是一种（），是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。 设计是一种创造性工作，设计即创造，设计师即是（）。 （）可用来考查学生对知识的回忆，并且可以将学生猜测的可能性降到最小。   ()是一种无言的教育，具有潜在的影响和熏陶作用，通过创造良好环境可培养学生的创造性。 试论教师的劳动是一种创造性的劳动? 洪堡特认为语言是一种创造性的活动。() 创造性是人类普遍存在的一种能力（） 设计是一种有目的的创造性思维。（） 创造力=K×创造性×知识量2，创造性等于???????????????? 之和。