制定个别化教育计划时，不单纯地考虑减少教育内容、降低难度、放慢进度，而是参照正常儿童的发展序列对特殊需要儿童提出要求，着眼于充分满足特殊需要儿童的需要，尽可能促进他们最大潜能的发挥，这体现的是个别化教育计划制定的（）

个别化教育计划与教师日常所写的教案相同（） 个别化语言教育计划内容应包括婴幼儿基本情况等（）方面。 个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和（）。 以下不是个别化教育计划的必要组成部分的是（） “在制定健康教育计划时，要考虑到未来和发展的需求。”这一内容应归纳为 个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。 ()幼儿园的教育计划按时间分可分为：全园教育计划、整个年龄班教育计划、本班教育计划、小组教育计划、个人教育计划等。 幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划；本班教育计划；小组教育计划；()等。 幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划、整个年龄班教育计划、本班教育计划、小组教育计划、（ ）等。 简述制定健康教育计划的步骤。 健康教育计划的制定原则是（） 简述健康教育计划制定的目标? 健康教育计划的内容包括__ 简述健康教育计划的内容 健康教育计划的具体目标应该考虑( ) 如何制定针对该学校的健康教育计划? 健康教育计划评价的内容包括（） 简述制定幼儿园周教育计划时应注意的问题。 健康教育计划实施过程中的监测内容不包括健康教育计划实施过程中的监测内容不包括（） 社区护士拟定社区健康教育计划,应考虑的教育对象的教育需求包括: