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教师应当怎样科学提问才能使学生更好地理解和掌握知识、发展能力?

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在实际教学中,为了让学生更好地保持知识,有的教师对学生的作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?你认 为教师应如何在教学过程中更好地促进学生知识的保持。 教师应怎样培养学生的记忆能力? 课堂中,教师应当根据学生的原有知识水平来组织教学,并从()和()来把握。 教师使用教科书应做到从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系,使学生也要理解和大体掌握() 教师应怎样科学、合理的安排和组织一日生活? 钟老师在为同学讲解应用题时,会采取图解法、方程法等多种方法,开拓学生的思路,使学生更好地理解和掌握解题方法。这体现了教师劳动具有()的特点 教师应当如何对待学生 教师应当如何对待学生 教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。() 教师应怎样指导学生完成课堂作业? 中学教师应树立怎样的学生观? 大学生应当努力提高自身道德修养,在掌握最新的科学知识的同时,更要重视自身高尚的思想道德情操和道德人格的培养,只有这样才能掌握科学文化知识才能造福社会和人民() 在新课改下,教师应该树立怎样的学生观? 乔治等人认为,有效教学依赖于教师对学科知识的掌握,对学生学习的理解和() 在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。 在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,以更好地掌握概念间的因果联系。 结合实际,论述在原型定向阶段教师应当怎样帮助小学生完成学习任务? 根据材料,请你分析教师应该树立怎样的学生观。 教学科技材料就是有关科技活动的科学知识,技术知识和技能的材料,是教师要掌握、理解的东西。() 为了更好地掌握专业知识、研究方法和科研诚信与伦理规范,学生应当主动与导师进行交流
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