婴幼儿听和说能力发展试题

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:502

试卷答案:没有

试卷介绍: 婴幼儿听和说能力发展试题已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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  • 1. 生长监测的主要目标是正确记录婴儿的()。

    A生长发育曲线

    B智能发育曲线

    C营养曲线

    D心理变化

  • 2. 《韦氏学前儿童智力量表》将学前儿童的平均智商(IQ)定为100,IQ低于()可能存在智力低下。()

    A50

    B60

    C70

    D80

  • 3. 经常得以下哪种疾病也会导致缺乏维生素D?()

    A腹泻

    B缺铁性贫血

    C佝偻病

    D痱子

  • 4. 多数传染病的病原体是___其比细菌小,寄生在活的细胞内.对抗生素不敏感。()

    A真菌

    B寄生虫

    C病毒

    D微生物

  • 5. 引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的()和分析,可以发现事物之间明显的关联。

    A观察

    B判断

    C推测

    D推理

  • 6. 下列哪项不属于5-6岁幼儿在“具有初步的探究能力”的典型表现()。

    A能用一定的方法验证自己的猜测

    B能用数字、图画、图表或其他符号记录

    C能通过观察结果提出问题

    D探究中能与他人合作与交流

  • 7. ()的幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数。

    A2-3岁

    B5-6岁

    C4-5岁

    D3-4岁

  • 8. 手足口病的平均潜伏期为()

    A1~2天

    B3~5天

    C5~6天

    D10天

    E10~12天

  • 9. 患儿男,10个月。采用牛乳喂养,未添加辅食,茵皮肤黏膜苍白就诊。诊断为缺铁性贫血,护士对家长健康教育最重要的是()

    A防外伤

    B防感染

    C防心衰

    D限制活动

    E补充含铁食物

  • 10. 下列哪项不是急性上呼吸道感染的临床特征()

    A年长儿以局部症状为主

    B婴幼儿以局部症状为主

    C部分患儿脐周可出现疼痛

    D部分患儿可引发高热惊厥

    E本病大多为病毒感染

  • 11. 患儿女,1岁,为了解其生长发育的程度,对其进行体格检查,其中,测量头围46cm,其胸围大约是()

    A34cm

    B38cm

    C40cm

    D46cm

    E50cm

  • 12. 患儿女,8岁,因“咳嗽、咳痰、高热三天”就诊。X线胸片:右肺片状阴影,诊断为:肺炎住院治疗。经治疗症状减轻,后续处理正确的是()

    A继续服用抗生素至疗程结束

    B避免活动

    C室温维持25℃左右

    D体温正常后可停药

    E少饮水减轻心脏负担

  • 13. 预防胎儿神经管畸形,补充()很重要

    A叶酸

    BDHA

    C维生素

  • 14. 对高危孕妇施行专案管理,住院分娩率要求达到()

    A100%

    B90%以上

    C85%以上

    D75%以上

  • 15. 格塞尔认为,儿童生理和心理发展遵循一定的发展方向原则:新生儿的头部发展比脚部发展早,这属于()

    A头尾律

    B近远律

    C大小律

    D中心四周律

  • 16. 依照皮亚杰的儿童心理发展阶段理论:在()阶段中,儿童表现为自我中心思维,同时缺乏守恒概念。

    A具体运算阶段

    B感知运动阶段

    C形式运算阶段

    D前运算阶段

  • 17. 眼手(视触)协调的出现的主要标志是( )。

    A抓握反射

    B伸手能够抓到东西

    C手的 无意性抚摸

    D无意的触觉活动

  • 18. ()父母倾向于培育自信独立、想象力丰富、适应性强的心理健康的孩子。

    A放纵型

    B溺爱型

    C专制型

    D民主型

  • 19. 幼儿是()。

    A整体发展的人

    B父母的归属物

    C小大人

    D白板

  • 20. ()奠定了婴儿心理发展个别差异的最初基础。

    A心理因素

    B社会因素

    C遗传因素

    D环境因素

  • 21. “冰山理论”是()提出的。

    A埃里克森

    B弗洛伊德

    C皮亚杰

    D荣格

  • 22. ()直接影响并制约着婴儿心理发展的进程。

    A脑的发育

    B身体的发育

    C条件反射系统的建立

    D着床的时期

  • 23. ()认为婴儿发展是机体和环境相互作用的复杂过程的产物。

    A洛克

    B格塞尔

    C皮亚杰

    D华生

  • 24. 医疗卫生保健机构及其人员应积极宣传母乳喂养的(),为孕妇、婴儿母亲和婴儿家庭提供母乳喂养的必要帮助与指导。

    A不足

    B复杂性

    C稀缺性

    D优越性

  • 25. 保证幼儿每天睡( ),其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄.季节的变化和个体差异适当减少。

    A8~10小时

    B10~11小时

    C11~12小时

    D12小时以上

  • 26. 深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。

    A点红实验

    B双生子爬楼梯

    C视觉悬崖

    D三山实验

  • 27. 职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( )。

    A幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响

    B孩子也喜欢美好的形象

    C一般园长都要求教师这样做

    D幼儿教师大多是女性

  • 28. 在幼儿教师的专业素质中,是首要的因素,它是幼儿教育的前提。(  )

    A爱心

    B观察力

    C组织能力

    D与儿童沟通的能力

  • 29. 下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

    A安全

    B交往

    C游戏

    D尊重

  • 30. 儿童的发展是通过( )。

    A对物体的操作和与人的交往而发展的

    B聆听教师讲授知识而发展的

    C观察教师的操作过程而发展的

    D观看电视卡通节目而发展的

  • 31. 幼儿园的环境创设主要是指(  )。

    A购买大型玩具

    B安装塑胶地板

    C合格的物质条件和良好的精神环境

    D选择较清静的场所

  • 32. 学前儿童生活中的基本活动是( )。

    A游戏

    B学习

    C上课

    D运动

  • 33. 除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。

    A课堂

    B游戏

    C环境

    D教法

  • 34. 有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明()

    A幼儿想象的独特性

    B幼儿想象与现实相混淆

    C幼儿想象的情绪性

    D幼儿想象不受外界刺激的影响

  • 35. 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()

    A认知发展水平

    B组织能力的发展水平

    C确立游戏主题的发展水平

    D社会性发展水平

  • 36. 多元智能的理论是由()心理学家加德纳提出

    A美国

    B英国

    C意大利

    D德国

  • 37. “南人善泳,北人善骑”主要说明了()对发展的影响。

    A遗传因素

    B环境

    C生理成熟

    D先天因素

  • 38. 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

    A体育、艺术、语言、常识、社会

    B健康、语言、社会、科学、艺术

    C体育、德育、艺术、科学、社会

    D健康、计算、社会、科学、艺术

  • 39. 提问是教师运用语言与幼儿进行互动的一项基本的教学方法和策略,下面哪个不是常用的提问方式?()

    A启发式提问

    B发散式提问

    C随机式提问

    D层叠式提问

  • 40. 幼儿园教学活动是由教师的()和学生的()组成的双边活动。

    A学、教

    B教与学、学与教

    C活动、活动

    D教、学

  • 41. 我国国务院于2010年2月颁布了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,其中提出到2020年,()学前1年教育,()学前2年教育,有条件的地区普及学前3年教育。

    A基本普及、全面普及

    B必须普及、可以普及

    C一可以普及、必须普及

    D全面普及、基本普及

  • 42. 一般来说,“形成四季的初步概念”这一目标适合于()

    A小班

    B中班

    C中班和大班

    D大班

  • 43. 在幼儿园环境创设的过程是教师和幼儿共同完成的过程,这是环境创设的()原则。

    A安全性

    B参与性

    C开放性

    D适宜性

  • 44. 幼儿在绘画的时候,如:画侧视的汽车,一定要画出四个车轱辘,画桌子,一定要把四条腿都画上,而且一样长。这是幼儿绘画的()特点。

    A抽象性

    B透明性

    C展开式

    D动态性

  • 45. “六一”节到了,教师组织幼儿画“快乐的儿童节”这种题材的绘画是()

    A命题画

    B自由画

    C想象画

    D装饰画

  • 46. 幼儿园的教育目标应该划分层次,第一层是()。

    A《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务

    B幼儿教育总目标

    C教育方针

    D社会发展的目标

  • 47. 用自己的实践去证明“每一个儿童,无论其先天情况如何,只要他能获得良好的教育环境,就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是()

    A达尔克罗兹

    B柯达依

    C铃木

    D奥尔夫

  • 48. 下列关于幼儿游戏的说法不正确的是()

    A游戏是幼儿的自主活动

    B游戏应当有强制性的外在目的

    C游戏伴随着愉悦的情绪体验

    D游戏活动是在假想的情景中发展的

  • 49. 小儿,女,正常,体重8.3kg,前囟1cm,出牙4个,能扶床栏杆站立,并会发声“爸爸”,“妈妈”,最可能的月龄是()

    A3个月

    B5个月

    C7个月

    D9个月

    E12个月

  • 50. 婴儿()的预防方法是,要合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居。

    A营养不良

    B意外伤害

    C流行疾病

    D铅中毒

  • 1. 维生素D缺乏性佝偻病的原因()

    A维生素D摄入不足及缺少日晒

    B先天维生素D储备不足及生长过快

    C药物的影响

    D钙镊入不足

  • 2. 4-5岁幼儿在“具有初步的归属感”中能够达到()

    A能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称,知道当地有代表性的物产或景观

    B能说出自己家所在街道、小区(乡、镇、村)的名称

    C知道自己是中国人

    D奏国歌、升国旗时能自动站好

  • 3. 幼儿科学学习的核心是()。

    A激发探究兴趣

    B体验探究过程

    C发展初步的探究能力

    D亲身体验和实际操作

  • 4. 艺术是人类()

    A感受美

    B表现美

    C解释美

    D创造美

  • 5. 愿意讲话并能清楚表达的教育建议,包括()

    A为幼儿创造说话的机会,并体验语言交往的乐趣。

    B成人注意语言文明,为幼儿做出表率。

    C帮助幼儿养成良好的语言习惯。

    D引导幼儿清楚地表达。

  • 6. 咽部异物可表现为()

    A痰中带血

    B咽部有异物感

    C吞咽困难

    D呼吸困难

    E引发感染时可引起发热.乏力等全身症状

  • 7. 跌伤、碰伤的后果()

    A瘫痪

    B骨折

    C脑震荡

    D外伤

    E内出血

  • 8. 下列能反映幼儿体格发育的指标是()

    A性别

    B头围

    C腹围

    D肤色

    E体重

  • 9. 早孕期保健重点()

    A建立母子手册,全面健康体检。

    B接受健康教育,保持良好行为。

    C继续补充叶酸,早期超声筛查。

    D评估妊娠风险,接受分级管理。

  • 10. 弗洛伊德把意识层次分为()

    A意识

    B下意识

    C潜意识

    D无意识

  • 1. 尿布疹的预防要点是:平时注意臀部的清洁,大小便及时换尿布()

    A

    B

  • 2. 保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,提高幼儿适应季节变化的能力。()

    A

    B

  • 3. 早期的数学认知发展能促进幼儿的数理逻辑思维发展,但没有对其他领域的学习和发展产生积极的影响。()

    A

    B

  • 4. 探究能力不是在探究解决问题的过程中综合运用各种方法的能力的综合。()

    A

    B

  • 5. 决定婴儿个性差异的主要原因是教育的内容。()

    A

    B

  • 6. 判断宝宝的衣服是否合适,要摸一下他们的手脚,如果是温暖的就说明不冷。()

    A

    B

  • 7. 为宝宝进行日光浴后要注意多喂些水或果汁等补充水分。()

    A

    B

  • 8. 教师应主动亲近和关心幼儿,多组织孩子一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐。()

    A

    B

  • 9. 生长发展阶段的儿童对非必要氨基酸的需求量大于成人。()

    A

    B

  • 10. 根据幼儿的理解水平,有意识地使用一些反映因果,假设,条件等关系的句子。()

    A

    B