婴幼儿发展引导员基础知识模拟试题(三)

• 1. 幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）

  A名词

  B动词

  C形容词

  D连词

• 2. 0-3岁是早期幼儿思维发生和萌芽的阶段，此时思维基本上属于()阶段。

  A直观行动思维

  B具体形象思维

  C抽象逻辑思维

  D概括性思维

• 3. 幼儿期的主要思维方式是()

  A动作思维

  B具体形象思维

  C抽象思维

  D想象思维

• 4. 幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维，具体形象思维，抽象逻辑思维等几个方面

  A记忆

  B注意

  C思维

  D感性

• 5. 儿童意志行动的萌芽，是在儿童出生后的()。

  A8个月左右

  B10个月左右

  C6个月左右

  D7个月左右

• 6. 要尊重、热爱幼儿，坚持积极鼓励、()正面教育，注重情感教育

  A合作教育

  B启发诱导

  C循序渐进

  D保教合一

• 7. 一般宝宝12～15个月会走路，最晚不超过（），如果还不会走路，尽快到医院检查。

  A15个月

  B16个月

  C17个月

  D18个月

• 8. 有毒食物是指含致病的或有毒、有害物质的食物（）

  A有害细菌

  B真菌

  C微生物

  D病毒

• 9. 婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭，其正确的划分是（）。

  A母乳喂养期(一级火箭)；配方奶衔接期(二级火箭)；自然食物均衡期(三级火箭)

  B母乳喂养期(一级火箭)；泥状食品添加期(二级火箭)；固体食物添加期(三级火箭)

  C哺乳期(一级火箭)；换乳期(二级火箭)；泥状食物添加期(三级火箭)

  D婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭)；及时给予配方奶衔接和泥状食物的添加(二级火箭)；固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)

• 10. 婴儿阅读的光线要求是（）。

  A阳光底下

  B光线不要太强烈

  C背阴的地方

  D有强烈的灯光

• 11. ()阶段的标志是守恒观念的形成。

  A具体运算阶段

  B前运算阶段

  C感知运动阶段

  D形式运算阶段

• 12. 儿童在()月时，喜欢对着镜中人笑，喜欢看电视，会用目光追随掉落的玩具

  A3个月

  B4个月

  C5个月

  D1岁

• 13. 关于水痘的治疗及护理，错误的是（）

  A急性期应卧床休息

  B重症水痘可早期使用肾上腺皮质激素治疗

  C避免抓伤继发细菌感染

  D因脑炎出现脑水肿者应脱水治疗

  E有免疫缺陷或应用免疫抑制者应早期使用抗病毒治疗

• 14. 患儿，2岁，诊断为“营养性缺铁性贫血”，需口服铁剂治疗。护士对患儿家长进行服用铁剂的指导，其中不正确的是（）

  A注意观察药物的不良反应

  B在两餐之间服药，减少对胃肠的刺激

  C可用吸管服药，以减轻牙齿染黑

  D可与牛奶同时服用，利于铁剂吸收

  E大便呈黑色属正常，停药后可恢复

• 15. 营养性缺铁性贫血，服用铁剂停药的时间是（）

  A血红蛋白量恢复正常时

  B血红蛋白量恢复正常后1周

  C血红蛋白量恢复正常后2周

  D血红蛋白量恢复正常后1个月

  E血红蛋白量恢复正常后2个月

• 16. 患儿男，1岁6个月。患小儿腹泻就诊。家长的哪项表述提示护士需要进一步对家长进行健康教育（）

  A“我会适当减少给孩子的食物量”

  B“我会让孩子一次少吃点”

  C我会多给孩子吃点脂肪丰富的食物

  D“我会给孩子用吸水性强的纸尿裤”

  E“孩子每次排便后我会用温水帮孩子清洗臀部”

• 17. 母乳喂养的妈妈或者是孕妇，每天需要改摄入量（）毫克。

  A800毫克

  B400毫克

  C1000毫克

  D1200毫克

• 18. 选择该建议选择（）

  A蓝帽子，而且明确标注适合孕妇乳母的更安全。

  B选择凝胶糖果食品类，食品安全更安全。

• 19. 孕24周后空腹血糖是多少可以诊断为妊娠期糖尿病。（）

  A＜5.1mmol/L

  B≥7mmol/L

  C≥5.1mmol/L

  D>11.1mmol/L

• 20. 诗歌活动《吹泡泡》结束环节，老师请幼儿到操场上吹泡泡，请问老师这样做的意图是什么（）

  A帮助幼儿理解、体验诗歌

  B这样做教师省事

  C让幼儿开心

  D为了凑时间

• 21. 激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以（）

  A经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

  B让幼儿多背诵诗歌、童谣

  C幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案

  D为幼儿多提供有趣的图书

• 22. 在实践中教师与幼儿交往时常很难预测到他们的问题，难以预料在交往互动中将会发生情况，这需要教师具备()

  A民主儿童观

  B反思和监控能力

  C完整教育观

  D教育机智

• 23. 3—4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断（）

  A以直接判断为主

  B判断内容不够深入

  C判断根据不够客观

  D判断论据不够明确

• 24. 对周围环境和现象感兴趣是幼儿园（）领域的教育目标之一。

  A科学

  B社会

  C艺术

  D语言

• 25. 在教师指导幼儿实现“社会目标”中，以下哪种观点是不正确的（）。

  A幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

  B幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

  C幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径

  D社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致

• 26. 判断物体的大小，长短等特征时，不受物体外部因素的干扰，主要运用量的变式进行，这是量的守恒，适合（）幼儿。

  A小班

  B中班

  C大班

  D中、大班

• 27. 学前儿童科学教育的过程是（）

  A教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程

  B教师指导的过程，而不是儿童探索的过程

  C教师指导下儿童自主的科学探索过程

  D儿童自发的科学探索过程

• 28. 下列说法不正确的是（）

  A教育活动计划可保证教育过程的连贯性

  B制定计划时要分析下一阶段教育任务的执行完成情况

  C教育活动的实际安排要遵循全面照顾、保证重点的原则

  D制定教育活动计划主要采用观察法、调查法对幼儿进行评估

• 29. 某公办幼儿园申请将“XX地区民办幼儿园时候飞研究”作为园本科研课题最终未获批准，其最重要的原因在于()

  A不是当今幼教改革热点问题

  B科研目标过大

  C研究成果难以推行

  D幼儿园对该研究的难度认识不足

• 30. 在正常情况下，儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在()

  A2岁末期

  B3岁末期

  C4岁末期

  D5岁末期

• 31. 管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，这反映了()的要求。

  A评价取向的多元化

  B评价情境自然化

  C评价类型的多样化

  D评价主体的多元化

• 32. 在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）

  A反馈性倾听能力

  B辨析性倾听能力

  C理解性倾听能力

  D有意识倾听能力

• 33. 在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（　）。

  A教育者的主导性

  B受教育者的主动性

  C教育的目的

  D教育的方法

• 34. 疱疹性口炎的病原是

  A链球菌

  B白色念珠菌

  C单纯疱疹病毒

  D柯萨奇病毒

  E腺病毒

• 35. 下列选项中，具有加速凝血和止血作用的是（）

  A红细胞

  B白细胞

  C淋巴结

  D血小板

• 36. 幼儿给太阳画上眼睛和嘴，说明幼儿绘画具有（）的特点。

  A夸张

  B拟人

  C动态性

• 37. ()是衡量幼儿品质高低的根本标志。

  A道德认知

  B道德意志

  C道德情感

  D道德行为

• 38. 《指南》是共有（）个学习和发展目标，（A）条教育建议。

  A32，87

  B23，88

  C88，160

  D56，32

• 39. 幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的。

  A日常模仿

  B理解和使用

  C说话和书写

  D交流和运用

• 40. 幼儿期是语言发展，特别是（）发展的重要时期。

  A书写

  B表达

  C口语

  D儿歌

• 41. （）不利于幼儿养成良好的饮食习惯。

  A水果、肉类都吃

  B只吃自己喜欢的食物

  C多喝白开水

  D细嚼慢咽

• 42. （）不利于营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。

  A欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱

  B展示幼儿的作品

  C说幼儿画的画难看

  D倾听幼儿艺术表现的想法

• 43. 在阅读理解能力目标中，对“不同年龄段幼儿的典型性表现”表述不正确的是（）

  A3~4岁会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。

  B4~5岁能初步感受文学语言的美。

  C4~5岁能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。

  D5~6岁能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。

• 44. 以下观点，哪个不是《指南》的主要理念（）

  A要珍视游戏和生活的独特价值

  B幼儿是积极主动的学习者

  C保证幼儿在统一的时间达到相同的水平

  D重视家园共育

• 45. 引导幼儿学会认真倾听，以下说法不正确的是（）。

  A成人要耐心倾听别人的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。

  B与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言。

  C方言地区和少数民族，3-4岁幼儿要能听懂普通话。

  D对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问。

• 46. “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。

  A幼儿教育多元化

  B幼儿教育制度化

  C幼儿教育小学化

  D幼儿教育特色化

• 47. 陈鹤琴先生被誉为著名的()，他反对死教育，提倡活教育。

  A幼儿园教育之父

  B幼儿园之父

  C中国幼儿园之父

  D中国幼教之父

• 48. 教师为幼儿活动区投放材料的时候，材料在数量上要多，能够满足幼儿()。

  A自由选择和对不同材料的需求

  B自由选择和对相同材料的需求

  C不同的兴趣和对不同材料的需求

  D不同的兴趣和对相同材料的需求

• 49. 幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（）。

  A结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人

  B将玩具交给弱势方

  C立即制止

  D将玩具拿走。

• 50. 对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说，较适合的导入方法是()

  A总谱创编导入法

  B音乐欣赏导入法

  C故事导入法

  D韵律活动导入法

• 1. 为较大宝宝膳食添加调味品通常遵循（）原则。

  A用天然食物调味

  B1岁起可开始添加多样性的调味品

  C添加的调味品口感应与之后进幼儿园的食谱口味相衔接，并能顺利适应幼儿园集体儿童食谱

  D从试量渐增至适量，直至适应并稳定该种口味

• 2. 科学领域中“在探究中认识周围事物和现象”目标中3-4岁幼儿表现（）。

  A认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的

  B能感知和发现物体和材料的软硬.光滑和粗糙等特性。

  C能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。

  D初步了解和体会人们的生活与自然环境的关系

• 3. （）、（）和（）应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系

  A家庭

  B幼儿园

  C社会

  D社区

• 4. 营养不良是一种慢性营养缺乏性病症（）

  A是由于摄入不足或食物不能充分利用以致不能维持正常代谢

  B出现体重不增或减轻

  C生长发育停滞

  D脂肪逐消失

• 5. 新生儿期出生时保健（）

  A保暖

  B预防脐部感染

  C皮褶处处理

  D眼护理

• 6. 关于外耳道异物的叙述，下述哪些是正确的（）

  A外耳道多见于儿童

  B异物刺激外耳道或鼓膜，可引起反射性的咳嗽或眩晕

  C对话的昆虫类异物，应该先用乙醇或乙醚麻醉后再取出

  D被水泡胀的豆类异物，应该先用碱性溶液将其溶解或软化后再取出

  E只要没有症状，外耳道异物也可不取出

• 7. 蒙特梭利在长期与儿童的相处和教育实践中提出了（）理论。

  A精神胚胎期

  B有吸引力的心智

  C儿童心理发展存在敏感期

  D关键期

• 8. 语言是（）和（）的工具。

  A交流

  B沟通

  C推理

  D思维

• 9. （）应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围。

  A家庭

  B政府机关

  C幼儿园

  D社会

• 10. 以下哪些选项是5—6岁幼儿喜欢听故事、看图书的发展目标（）

  A专注地阅读图书。

  B喜欢与他人一起谈论图书和讲故事有关内容。

  C对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。

  D对看过的图书，听过的故事，能说出自己的看法。

• 1. 记忆的过程主要包括识记、保持、再认和再现。（）

  A对

  B错

• 2. 应让7～9个月的婴儿多与人交往，帮助他们克服怕生、焦虑的情绪。（）

  A对

  B错

• 3. 宝宝刚开始学习走路时，宜久用学步车。（）

  A对

  B错

• 4. 成人要耐心倾听幼儿讲话，成人讲话的时候也要要求幼儿耐心听，大人之间交谈的时候，要等待大人把话讲完，再表达自己（）

  A对

  B错

• 5. 发出高噪声的玩具可能惊吓婴幼儿，甚至造成听力障碍。（）

  A对

  B错

• 6. 婴幼儿喜欢吃的食物可多吃，不喜欢吃的可少吃或不吃。（）

  A对

  B错

• 7. 在日常生活中，要尽量消除危害婴幼儿健康的危险因素（）

  A对

  B错

• 8. 随着年龄的增长，3岁以后的幼儿言语攻击逐渐减少，身体攻击逐渐增加。（）

  A对

  B错

• 9. 幼儿思维以直觉行动思维为主，主要依靠直接感知和实际动作来解决问题，思维不能离开具体事物的感知，也离不开手的操作。（）

  A对

  B错

• 10. 被动免疫是指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性的免疫力。（）

  A对

  B错

• 11. ()幼儿照护人员要热爱婴幼儿,所以幼儿照护人员就不需要严格要求婴幼儿（）

  A对

  B错

• 12. 幼儿双手的功能主要表现在通过两手活动促进脑的发育。（）

  A对

  B错

• 13. 在选购食品时,要先看颜色。（）

  A对

  B错

• 14. 睡眠姿势,应培养右侧卧位,而不是孩子自由选择。（）

  A对

  B错

• 15. 社会领域的教育具有水富教育的特点，幼儿社会太大户和社会感情的培养尤其应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。（）

  A对

  B错

• 16. 高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体（）

  A对

  B错

• 17. 皮亚杰提出了教育应当走在发展的前面。（）

  A对

  B错

• 18. 4-5岁的幼儿做了错事要敢于承认，不说谎。（）

  A对

  B错

• 19. 探究中的合作有利于幼儿的合作能力，一般这种能力在大班时期比较常见。（）

  A对

  B错

• 20. 幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。（）

  A对

  B错