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2023年助听器验配师每日一练《二级》12月6日

2023年助听器验配师每日一练《二级》12月6日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：933

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《二级》12月6日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 病历档案管理的内容包括，归档、整理、保管和

A教育宣传

B利用

C修改

D完善

E统计

2. （）是指针对不同的听力损失进行最大声输出设置，使助听器输出的声音信号介于听障者舒适可听的范围内，避免声输出设置过大使助听器佩戴者产生不适感，甚至损伤残留听力

A提高言语可懂度

B输出调节

C避免声损伤

D噪声管理

E提高增益

3. 在常用的降噪技术中，窄带多通道系统的带宽越窄，滤波器的延时越长。通常假设小的延时是无关紧要的，但是最近的研究发现，即使是5~10ms的延时也会带来干扰，对低频较好的听力损失者尤为明显，因而采用最小延时滤波器及高取样频率(32kHz)来有效地使群延时最小，在言语频率范围内接近（）。

A1ms

B2ms

C3ms

D4ms

E5ms

4. 在韵母识别的4个分组中，（）是指将同一个小方格内的音位进行相互比较，如识别ia/ie、ua/uo等。

A同一结构、不同开口

B不同结构、相同开口

C相同结构、相同开口

D不同结构、不同开口

E前鼻音与后鼻音

5. 耳声发射从（）证录的来自耳蜗内的弹性波能量。

A外耳道

B鼓膜

C听骨链

D前庭神经

E半规管

6. t-ABR的反应波由（）及其随后的负波构成。

A波Ⅰ

B波Ⅱ

C波Ⅲ

D波Ⅳ

E波V

7. 在助听器选配实习带教方法中，（）是关于要学员作出决策或是解决问题的真实或假设情况说明，可短可长。学员单独或者分组讨论分析作出决策或解决问题。

A课堂讲授法

B分组讨论法

C角色扮演法

D游戏法

E案例分析法

8. 可以在电脑上调试的助听器是

A手动数字助听器

B模拟线路助听器

C全数字编程助听器

D斯达克助听器

1. 决定降噪系统功效的因素有

A环境温度

B时间常数

C通道的数量

D频段的数量

E信号检测系统

2. 针对儿童发育特点，评价儿童言语听辨时尤其是噪声下言语听辨能力时，应考虑给声方式，目前常用的给声方式有()。

A耳机给声

B现场监控口语给声

C刺激给声

D声场给声

E助听器给声

3. 下列关于语音均衡式声母识别及韵母识别的说法，正确的有()。

A语音均衡是指词表中语音出现的概率与日常生活中出现的概率相一致

B语音均衡评估使用孙喜斌教授研发的“聋儿听觉言语评估词表”中的韵母识别和声母识别进行

C“聋儿听觉言语评估词表”以幼儿“学说话”及儿童日常使用最多的词汇为文字资料，以听说复述(开放式测试)或听话识图(封闭项测试)两种方法之一进行测试

D“聋儿听觉言语评估词表”配有测试用CD光盘及两盘供听觉学习用的VCD，既适合于幼儿的言语测听，又适用于聋儿佩戴助听器后的助听效果评估

E韵母识别“鼻-白-拔”中，如果让听障者找出“拔”，则“拔”为目标词，“鼻”和“白”则为陪衬词

4. 关于诱发性耳声发射操作的注意事项，下列选项中正确的是()。

A耳声发射的音频能量较高

B避免受试者及陪同人员产生的声响

C耳声发射可作为听力测试的唯一依据

D为了获得更多的音频能量，应正确放置探头

E避免噪声干扰

5. 在制订助听器验配师培训计划时，确定课程内容、学员对象分为()来完成。

A确定学员选定标准，包括文化水平、工作经验以及年龄大小

B确定学员服务区域

C了解学员的行业来源

D结合学员情况，确定最适当的培训方法

E结合培训方法，确定最适当的学员人数和人员分配

6. 以实际训练的教学形式为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。

A演示法

B练习法

C参观法

D实验法

E实习法

7. 以下说法正确的是（）

A助听器最大声输出可以简单的表述为，当输入声压级≥90dB时，输出的声压级不再相应增大，此时的输出为最大声输出

BUCL是调试最大声输出参数是最重要的依据之一

C最适响度级是指听者感觉舒适，清晰、不费力的声音强度。

D听觉动态范围是指从刚能听到的最小声音强度到刚能引起不适或痛觉的最小声音强度的范围

E重振是感音神经性聋的最明显的特征反应之一

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