婚姻情感咨询师理论考试模拟题(四)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:12

试卷答案:没有

试卷介绍: 大家没事可以多做做婚姻情感咨询师理论考试模拟题,提升自己的成绩。

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试卷预览

  • 1. 下列关于婚姻家庭咨访关系的认识,()不正确?

    A咨访关系是一种独特关系

    B咨访关系是一种职业关系

    C咨访关系是一种动态关系

    D咨访关系以“问题取向”

  • 2. 人的发展是一个循序渐进的过程,儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的()。

    A连续性

    B阶段性

    C整体性

    D可塑性

  • 3. 夫妻离婚时,()的分割将决定离婚后双方的居所及子女生活的地点安排。

    A汽车

    B家电

    C家具

    D婚姻居所

  • 4. 在对待个人隐私问题上,咨询师要做到()。

    A只要不上网

    B只要不到处乱说就行

    C保护个人隐私,严守咨询秘密

    D在我自己的朋友那里说说没关系

  • 5. 离婚后的心理有:()。

    A离婚的惰性化

    B离婚的罪恶化

    C离婚的情绪化

    D对前配偶的态度

  • 6. 我国离婚立法的指导思想是()。

    A保障离婚自由,反对轻率离婚

    B即可登记离婚,也可诉讼离婚

    C有条件地限制离婚

    D离婚损害赔偿

  • 7. 非婚生子女享有与婚生子女()的权利,任何人不得加以危害和歧视。

    A基本相同

    B平等

    C基本一致

    D同等

  • 8. 为了准确分析问题,访谈中有时需要录音,此时应该()。

    A该录就录,求助者必须接受

    B为了防止求助者不同意,偷偷录

    C向求助者打招呼

    D要征得求助者的同意,并告知是为其保密的

  • 9. 问题解决派个案工作模式的特色体现在实施和治疗的手段,下列哪个属于它的实施特点?()

    A将问题界定为具体的,可以解决的问题,并提供新的经验

    B重视从人际交往的场景中了解服务对象

    C运用综合诊断方式,确定服务对象问题的原因

    D采用多种服务介入方式帮助服务对象

  • 10. 下列对婚姻家庭心理咨询的定义理解错误的是()。

    A婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下,以系统论.控制论为理论基础

    B婚姻家庭心理咨询是以个人问题为对象实施的心理辅导模式

    C婚姻家庭心理咨询的目标是协助家庭解决各种问题,消除异常情况,调整不良关系,发挥正常.积极的家庭功能

    D婚姻家庭心理咨询使家庭和谐,每个家庭成员健康发展

  • 11. 单身家庭是指()。

    A单身父亲或母亲和孩子组成的家庭

    B有单身成员的家庭

    C无子女夫妻离婚后各自组成的一个人的家庭

    D未婚或离婚后且无子女的一个人的家庭

  • 12. 自己出生.成长的家庭,一般是由父母.兄弟姐妹等家庭成员组成属于()

    A原生家庭

    B再生家庭

    C重组家庭

    D再婚家庭

  • 13. 以个人的出身.学历.地位.财产.社会关系等条件为基础结合的夫妻属于()

    A功利型夫妻

    B爱情型夫妻

    C维持型夫妻

    D一体型夫妻

  • 14. ()是基于浪漫、身体吸引之上的性冲动与性兴奋,是爱情中的“情欲成分”,是爱情的主要驱动力。

    A亲密

    B承诺

    C激情

    D同伴

  • 15. 哈特菲尔德等人认为,爱情主要有激情爱和()两种。

    A生理爱

    B承诺爱

    C亲密爱

    D同伴爱

  • 16. 关于小组工作在家庭社会工作中功能的说法中,不确切的是()。

    A影响个人发生改变

    B社会控制

    C提供情感支持

    D再社会化

  • 17. 离婚抉择中的心理有:()。

    A离婚的理想化

    B解脱感

    C孤独与心理震荡

    D社会压力

  • 18. 婚姻关系中,关于吵架的认识,下列()是正确的。

    A吵架意味着婚姻走向危机

    B幸福的婚姻不会吵架

    C有效的吵架也是一种沟通

    D吵架妨碍问题的解决

  • 19. 求助者属于的依恋类型大致是()。

    A超脱型

    B恐惧型

    C平衡型

    D安全性

  • 20. 废除包办强迫.男尊女卑.漠视子女利益的封建主义婚姻制度,是()提出的。

    A妇女权益保障法

    B1980年婚姻法

    C2001修改后的婚姻法

    D1950年婚姻法

  • 1. 两性沟通中,男女处理冲突的方式不同,女性强调独立和控制。

    A

    B

  • 2. 由兄.姊扶养的弟.妹成年后,有负担能力的,对年老无赡养人的兄.姊没有扶养的义务

    A

    B

  • 3. 离婚使得双方的经济收人都会减少。

    A

    B

  • 4. 分离焦虑和怯生的出现是依恋形成的标志。

    A

    B

  • 5. 帕森斯认为,夫妻家庭是适合于工业社会的家庭形式。

    A

    B

  • 6. 成功的爱情是“爱情至上”。

    A

    B

  • 7. 罗密欧与朱丽叶效应,指如果出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量,恋爱的双方情感反而会加强,恋爱关系也因此而更加牢固。

    A

    B

  • 8. “男人挣钱养家糊口”是社会性别不公正。

    A

    B

  • 9. 只有打破和改造社会性别在社会制度中传承和巩固的循环过程,并改变其中的每一个环节,才会对推动男女两性平等有积极作用。

    A

    B

  • 10. 在遇到婚姻问题的时候,强调“爱”,依靠彼此的“爱”可以化解任何问题。

    A

    B

  • 1. 夫妻财产管理与支配模式类型有()

    A一主一辅型

    B完全依赖型

    C各自为政型

    D不闻不问型

  • 2. 在和家庭进行首次会谈时,咨询师的态度应该是()

    A带着好奇探索,尊重家庭的困境

    B不厌其烦地鼓励家人之间停止相互指责,看到自己

    C不要在情况不明时,过快地下结论

    D挑战阻碍改变的家庭关系模式

  • 3. 个体社会化的心理机制有服从和()。

    A内化

    B外化

    C认同

    D迁移

  • 4. 良好的家庭规则包括()。

    A开放能自由表达

    B适应个人成长需要

    C有弹性不觉发对化

    D有人情味人性化

  • 5. 家庭教育的性质有()

    A家庭教育是正规教育

    B家庭教育是终身教育

    C家庭教育是非正规教育

    D家庭教育是私人教育

  • 6. “房树人测验”可以从哪些方面来研究()

    A从非言语性,创造性的角度

    B从被测者绘画的时长和画面的构成等的角度

    C从言语的统觉的角度来认识,被测者的绘画又具有一定构造性的形式,被测者所描绘的66.形象也涉及到环境关系,具有一定联想性作用

    D从画面中出现的房.树.人以外的元素分析

  • 7. 房树人测试中被试所用时间过短说明()

    A被试有阻抗

    B不愿表达内在特征

    C被测者态度敷衍

    D被测者绘画能力强

  • 8. 根据交换理论,爱情发展大致经过取样与评估和()的四个阶段。

    A做出决定

    B制度化

    C互惠

    D承诺

  • 9. 下列哪些现象属于我国妇女发展中存在的问题?()

    A男女受教育平等权的城乡发展不平衡

    B妇女参政比率依然偏低

    C妇女就业形势严峻,两性收入差距有扩大的趋势

    D社会丑恶现象损害妇女儿童合法权益,媒体缺乏更为有力的监督

  • 10. 婚姻家庭的社会功能是多方面的,其中有()。

    A实现人口再生产的功能

    B组织经济生活的功能

    C保证传统文化不失传的功能

    D教育的功能