2024年助听器验配师每日一练《三级》2月16日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:241

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《三级》2月16日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 双极形与()方向性指数相同。

    A全向性

    B心形

    C超强心形

    D超心形

    E以上说法均不对

  • 2. 下列对宽的动态范围压缩(WDRC)的描述错误的是()。

    AWDRC对于听觉动态范围窄的重振患者来说,帮助非常大

    B随着输入声信号强度变化,助听器增益也会实时变化

    C能有效地放大重要的弱辅音,提高听障患者的言语理解能力

    D对平坦型听力损失者,保证了对每个频段的补偿更有针对性

  • 3. 声反射衰减常用的临床记录方法是()。

    A用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激10s,并记录声反射幅度

    B用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激20s,并记录声反射幅度

    C用声反射阈上20 dB的纯音持续刺激10s,并记录声反射幅度

    D用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激20s,并记录声反射幅度

    E用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激10s,并记录声反射幅度

  • 4. 脑干病变的诊断中,三项声反射异常传入病变属()病变。

    A斜方体平面的脑干中线

    B给声耳

    C上橄榄复合体

    D双侧感音神经

    E面神经及听神经合并

  • 5. 听觉理解与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是()。

    A听觉理解仅仅是对声音本身的认识

    B听觉理解不需要大脑对声音信号所反映的事物进行本质的认识

    C听觉理解需要进行长期的听觉练习

    D听觉理解需要在积淀大量的听取经验的基础上才能实现

    E听觉理解不仅仅是对声音本身的认识,而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识

  • 6. 关于耳廓异常印模取样时取出材料的说法中有误的是()。

    A在取出印模之前,需要先将印模轻轻地拉离耳廓使空气进入耳内

    B用手指抓住印模边缘,将耳甲腔区域轻轻地分离开来,然后拉紧耳廓

    C将印模轻轻提高,前后活动一下印模,轻柔地向上、向后、向外转动

    D仔细检查耳印,要求耳廓形状完整,包含所有曲线

    E耳印表面自然光滑,无隆起、凹陷、裂痕或气泡

  • 7. 言语测听是能直接反映()能力高低的测听方法。

    A言语识别

    B听敏度

    C听阈

    D行为

    E视觉

  • 8. 健听儿童单音发声阶段是指()。

    A0~4个月

    B4~10个月

    C8~12个月

    D12~15个月

    E15~18个月

  • 1. 自动增益控制系统的重要指标有()。

    A启动时间(AT)

    B恢复时间(RT)

    C压缩比率(CR)

    D压缩拐点(CK)

    E启动强度

  • 2. TTS的影响因素有( )。

    A刺激结束后的时间

    B刺激的强度

    C刺激的时间

    D刺激声的频率

    E测试声的频率

  • 3. 有关骨导纯音听力图符号正确的是()。

    A左耳裸耳:>

    B左耳掩蔽:]

    C右耳裸耳:<

    D右耳掩蔽:[

    E左耳裸耳:*

  • 4. 奥迪康智能反馈系统包括(  )。

    A智能转频

    B频率微移

    C高频重塑

    D反向波

    E增益控制

  • 5. 下列可表面存在听觉疲劳现象的测试方法有:

    A纯音测试

    B双耳响度平衡试验

    C音衰变试验

    D镫骨肌声反射衰减试验

  • 6. 助听器增益曲线和听力图关系正确的是:

    A声增益调试的重要依据是气导和骨导

    B气导、骨导、不舒适阈曲线根据数值大小、曲线形状不同存在复杂的相关性,对增益曲线的调试起着重要作用

    Ca/i/ch集中在低频区,g/k/f/s集中在高频区,调试助听器时要根据它们的所在位置进行调节

    D元音和辅音都不能单独使用,只有两者达到平衡时才能使言语清晰

  • 7. 小儿行为测听包括()。

    A视觉强化定向反应测听

    B游戏测听

    C多频稳态听觉诱发反应

    D听性脑干诱发反应测听

    E小儿行为观察反应测听