2024年助听器验配师每日一练《三级》8月8日

• 1. ()以内儿童的耳间衰减值在15dB或25dB以上。

  A1岁

  B2岁

  C3岁

  D4岁

  E5岁

• 2. 言语信号作为刺激音不包括（）。

  A声母

  B声调

  C双音节

  D短句

  E噪声

• 3. 属于低频的发声物是（）。

  A木鱼

  B响板

  C碰钟

  D鼓

  E双音响筒

• 4. 鼓室导抗图分型中，C型鼓室图峰压出现在（）。

  A-100 daPa以下

  B-100～-50 daPa

  C-100～+1OO daPa

  D-50～+50 daPa

  E100 daPa以上

• 5. 对于幼儿的听觉训练指导，下列说法错误的是（）。

  A循序渐进

  B从易到难

  C跳跃式地前进

  D从低级到高级

  E遵循听觉发育的一般规律

• 6. 在七个反应波中，()最稳定，也是波幅最高的波，来源于下丘及外侧丘系上方。

  A波Ⅰ

  B波Ⅱ

  C波Ⅲ

  D波Ⅳ

  E波Ⅴ

• 7. 婴幼儿的t—ABR反应阈值在500Hz出为200dBnHL、2000Hz处为30dBnHL或更低一些。相比成人的反应阈值，婴幼儿在500Hz处的反应阈值比成人低，在2000Hz处的反应阈值比成人高。当刺激声强度()时，引出的反应有频率特异性。

  A≤20dBnHL

  B≤30dBnHL

  C≤35dBnHL

  D≤40dBnHL

  E≤50dBnHL

• 8. 下列关于助听器程序内容和数量的设定的说法有误的是（）。

  A婴幼儿一般用一个程序即可

  B学龄前儿童、学龄儿童如果在家庭、幼儿园、学校等环境中加用助听器辅助装置进行康复教学或家庭康复，需增加相应的程序

  C成人要设定至少4个程序

  D老年人要按照其生活环境、个人需求及手指灵活情况来决定是否使用多种程序

  E数字助听器设置程序的内容和数量，需要根据患者年龄、工作和生活环境进行相应的选择并储存

• 1. 小儿行为测听包括（）。

  A视觉强化定向反应测听

  B游戏测听

  C多频稳态听觉诱发反应

  D听性脑干诱发反应测听

  E小儿行为观察反应测听

• 2. 对成人听力言语康复评估所使用的交流能力评估问卷(CPA)内容包括（）。

  A听力损失对职业的影响

  B听障者交流能力的自我评估

  C听力损失对社会交往的影响

  D与家人、朋友等人际交往的评估

  E听力损失对交友能力的影响

• 3. 耳道式助听器的功能特点包括（）。

  A颜色可以根据皮肤颜色定制，更为隐蔽

  B能放入耳道较耳内式助听器更深的位置，从而可以产生更多增益

  C对相同听力损失的患者，佩戴ITC比佩戴ITE可以节省5 dB增益，而能达到具有相同听力放大效

  D不需定做

  E需耳模固定

• 4. 有关骨导纯音听力图符号正确的是（）。

  A左耳裸耳：＞

  B左耳掩蔽：］

  C右耳裸耳：＜

  D右耳掩蔽：［

  E左耳裸耳：*

• 5. 下列关于降噪调试的说法正确的是(　　)。

  A高频增益太多，声音听起来刺耳

  B高频增益太少，声音不洪亮

  C低频增益太多，会覆盖高频影响语音的清晰、产生回音

  D低频增益太少，声音响度不够，声音空洞

  EMPO与UCL相关

• 6. 助听器的外壳上有一些功能控制按钮，包括（）。

  A音量控制

  B电源开关

  C程序转换

  DT档

  E音频切换

• 7. 不属于听力计正常听力的声强表示形式是（）。

  A声强

  B声压级

  C声强级

  D感觉级

  E听力零级