考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1017
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《基础知识》4月9日专为备考2022年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A低频
B高频
C中频
D中高频
E低中频
A北京
B东京
C首尔
D日内瓦
E瑞士
A2年
B3年
C4年
D5年
E6年
A6个月内
B12个月内
C1岁之后
D3岁前
E7岁前
A延缓模仿
B在加工信息中学习语义
C即时的、完全的模仿或临摹
D选择性模仿或创造性模仿
E即时的不完全模仿
A音长
B声强
C音高
D音色
E声压
A慢、高频、一个倍频程
B快、高频、半个倍频程
C慢、低频、两个倍频程
D快、诋频、半个倍频程
E慢、低频、一个倍频程
A增高、快速减弱
B减小、增长
C增高、快速增长
D减小、减弱
E变化、稳定
A与经营者协商和解
B请求消费者协会调解
C向有关行政部门申诉
D根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
E向人民法院提起诉讼
A骨架式(框架式)耳模
B半壳式耳模
C耳道式耳模
D耳道锁式耳模
E耳轮耳道锁式耳模
A停止侵害
B恢复名誉
C消除影响
D赔礼道歉
E停业整顿
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A舌位高度
B发音位置
C时间信息
D发音方式
E声带振动
A强度
B频率
C波形
D声速
E相位
A音量调节
B削峰调节
C功能控制
D信号压缩
E拾取信号