2020年10月自考大学语文真题及答案(04729)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:391

试卷答案:没有

试卷介绍: 2020年10月自考大学语文真题及答案(04729)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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  • 1. 下列《秋水》词语中,与北海若自称“吾在天地之间”形成类比的是

    A小石小木之在大山

    B礨空之在大泽

    C稊米之在大仓

    D毫末之在于马体

  • 2. 《过秦论》一文提及的秦国君王中,被贾谊称之为“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”的是

    A秦孝公

    B惠文王

    C昭襄王

    D秦始皇

  • 3. 《容忍与自由》在论证“年纪越大,越觉得容忍比自由还更重要”时,援引的例证是

    A高尔文烧死塞维图斯

    B柏时宣言“良心的自由是魔鬼的教条”

    C作者痛骂《西游记》和《封神榜》

    D陈独秀提倡白话文,“必不容反对者有讨论之余地”

  • 4. 《垓下之围》塑造人物最为突出的手法是

    A肖像描写

    B反面衬托

    C细节描写

    D心理刻画

  • 5. 《张中丞传后叙》题中“后叙”二字所表明的是

    A文章前半议论,后半侧重叙事

    B为李翰《张巡传》所写的跋文

    C文章详写南霁云,补叙张巡事迹

    D纠正李翰所作《张巡传》之谬误

  • 6. 《种树郭橐驼传》一文中,作者用“他植者”种树“爱之太殷,忧之太勤”来说明“长者好烦其令”,采用的说理方法是

    A对比

    B比拟

    C类比

    D比喻

  • 7. 下列《先妣事略》语句中,表现了母亲待人厚道的是

    A灯火荧荧,每至夜分

    B儿女大者攀衣,小者乳抱

    C室靡弃物,家无闲人

    D吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食

  • 8. 侯方域作《马伶传》一文所讽刺的对象是

    A新安贾

    B顾秉谦

    C妖姬静女

    D椒山先生

  • 9. 《纪念傅雷》一文作者回忆与傅雷的交往,所使用的叙述方式是

    A平叙

    B顺叙

    C倒叙

    D插叙

  • 10. 下列《哭小弟》的语句中,使主题得到升华的是

    A他想活,他想活下去呵

    B回首悠悠无恨事,丹心一片向将来

    C小弟,我不哭

    D这样壮志未酬的人,不只他一个呵

  • 11. 《我与地坛》:“十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢。”这句话指的是

    A旅游业的过度开发

    B养护单位不负责任

    C上班人踏出了近路

    D游客的不文明行为

  • 12. 下列《蚂蚁大战》的语句中,揭示作者“整天陷入亢奋和失落的情绪之中”的直接原因是

    A森林并非总是一片歌舞升平的和平景象

    B你越深宄下去,越觉得它们与人类并无两样

    C目击这一场大血战

    D我不清楚谁是胜利的一方,也不知大战的起因

  • 13. 下列《陌上桑》的诗句中,用以写太守的是

    A五马立踟蹰

    B脱帽著帩头

    C黄金络马头

    D下担捋髭须

  • 14. 下列《行路难》(其一)诗句中,用了吕尚、伊尹典故的是

    A金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱

    B停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然

    C闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

    D长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

  • 15. 杜甫《登高》的创作时间是

    A客居长安之时

    B寄身秦州之时

    C寓居夔州之时

    D漂泊湖湘之时

  • 16. 下列诗词句中,使用了拟人手法的是

    A蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情

    B欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

    C问君能有几多愁?恰似一江春水向东流

    D惟有长江水,无语东流

  • 17. 下列《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的意象中,词人用以自喻的是

    A春又归去

    B落红无数

    C天涯芳草

    D画檐蛛网

  • 18. 下列诗句出自裴多菲《我愿是一条急流》的是

    A我愿是城堡的废墟

    B我是你河边上破旧的老水车

    C我甘心做一条水草

    D我是你额上熏黑的矿灯

  • 19. 下列《宝黛吵架》语句中,属于行为举止描写的是

    A黛玉听说,冷笑了两声道:“你白认得了我吗?”

    B便赌气向颈上摘下“通灵玉”来,咬咬牙,狠命往地下一摔

    C你道两个人原是一个心,如此看来,却都是多生了枝叶

    D宝玉见了这般,又自己后悔

  • 20. 在结构安排上巧妙运用“一虚一实,双线并行”方法的作品是

    A《断魂枪》

    B《哦,香雪》

    C《枕中记》

    D《麦琪的礼物》

  • 1. 下列《五代史伶官传序》的语句中,属于本文论点的有

    A忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

    B岂得之难而失之易欤

    C抑本其成败之迹,而皆自于人欤

    D举天下之豪杰,莫能与之争

    E盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉

  • 2. 下列《西湖七月半》的句子中,具有嘲讽与调侃意味的有

    A西湖七月半,一无可看

    B亦在月下,亦看月,而欲人看其看月

    C杭人游湖,巳出酉归,避月如仇

    D断桥石磴始凉,席其上,呼客纵饮

    E韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发

  • 3. 《蒹葭》中依次写“伊人”“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”,其作用有

    A形容道路的曲折漫长

    B表达时间流逝的焦虑

    C体现空间的多次转移

    D暗示追寻对象的飘忽

    E抒写凄婉迷离的情思

  • 4. 苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)在写作上的特点有

    A白描手法

    B借古喻今

    C托物起兴

    D多用叠字

    E笔法时分时合

  • 5. 下列小说作品的语句中,属于人物独白的有

    A“你担保人家没有相好的?”

    B叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,“不传!不传!”

    C“嘻嘻!……嘻嘻!……”姚纳笑,“这帽子本来不行啦!”

    D“如果杰姆看了我一眼不把我杀死才怪呢。”

    E“此不谓适,而何谓适?”

  • 1. 不违农时,谷不可胜食也。胜:
  • 2. 请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。纳:
  • 3. 不腆敝邑,为从者之淹。淹:
  • 4. 食之,比门下之客。比:
  • 5. 项王瞋目叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。嗔目:
  • 6. 亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。淫辞:
  • 7. 期而生有光。期:
  • 8. 新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人。征:
  • 9. 直到20世纪仍是水利工程的圭臬。圭臬:
  • 10. 荒忽兮远望,观流水兮潺湲。荒忽:
  • 1. 阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题:比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三四两句“独携天上小团月,来试人间第二泉”,“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的,如果你不知道这个关联,原文就简直不通;如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味,也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富,也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富。由“独携小龙团,来试惠山泉”变成“独携天上小团月,来试人间第二泉”,这是点铁成金。文学之所以为文学,就在这一点生发上面。
    1.为什么说“不知道这个关联,原文就简直不通”?
    2.概括这段话的主旨。
    3.指出这段文字中的成语。
  • 2. 阅读《冯谖客盂尝君》中的下列文字,回答问题:驱而之薛,使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合,起,矫命以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。
    长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈;君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣。”
    1.指出文中“市义”的含义。
    2.根据这两段文字说明冯谖和孟尝君的性格。
    3.这两段文字刻画人物形象的主要方法是什么?
  • 3. 阅读《湘夫人》中的一节,回答问题:登白薠兮聘望,与佳期兮夕张。
    鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?
    沅有茞兮醴有兰,思公子兮未敢言。
    1.分别指出诗中借行为举止抒情与直抒胸臆的诗句。
    2.这节诗中采用了何种修辞方法?
    3.分析“鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?”两句通过因情造景所达到的艺术效果。
  • 4. 阅读《再别康桥》中的两节,回答问题:但我不能放歌,
    悄悄是别离的笙箫;
    夏虫也为我沉默,
    沉默是今晚的康桥!
    悄悄的我走了,
    正如我悄悄的来;
    我挥一挥衣袖,
    不带走一片云彩。
    1.指出诗中的比喻句和比拟句。
    2.诗中连用两个“沉默”表达了怎样的情感?
    3.后一节所采用的主要抒情方法是什么?
  • 5. 阅读《断魂枪》中的下列文字,回答问题:“不,我还不饿!”孙老者很坚决,两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去。
    “说会子话儿。”
    “我来为领教领教枪法。”
    “功夫早搁下了,”沙子龙指着身上,“已经放了肉!”
    “这么办也行,”孙老者深深的看了沙老师一眼:“不比武,教给我那趟五虎断魂枪。”
    “五虎断魂枪?”沙子龙笑了:“早忘净了!早忘净了!告诉你,在我这儿住几天,咱们逛逛各处,临走,多少送点盘缠。”
    1.这段文字表现了孙老者什么样的性格特征?
    2.说明这段文字所体现的小说语言特点。
    3.这段文字刻画人物形象使用了什么方法?
  • 1. “奋斗”一词激励了一代代中国人。很多人认为:“幸福都是奋斗出来的”;“奋斗本身就是一种幸福”;“用奋斗给幸福奠基”。但也有人渴望不劳而获,一夜暴富。请就上面话题,结合社会现象和自身体验,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。文体不限,诗歌除外。