2012年10月自考古代汉语真题及答案解析(00536)-聚题库

1. 下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是()

A水亦息夜

B門上星裹

C斤刃牧祝

D牛向鹿徒

2. “视而可识，察而见意”解释的汉字结构类型的是()

A象形

B指事

C会意

D转注

3. 下列各组字，属于分化字关系的一组是()

A毫——豪

B游——遊

C灾——災

D受——授

4. 下列各组字，属于异体字关系的一组是()

A置——寘

B並——竝

C暴——曝

D錫——賜

5. 下列句中，加着重号的词用本字的一句是()

A越人安越，楚人安楚，君子安(雅)。

B齊人追亡逐北，所過城邑皆(畔)燕而歸。

C一簞食，一(豆)羹，得之則生，弗得則死。

D子謂子貢曰：“(女)與回也孰愈?”

6. 下列句中，加着重号的部分是双音词的一句是()

A玉不琢，不成器;人不學，不(知道)。

B(都城)遇百雉，國之害也。

C(匹夫)而為百世師，一言而為天下法。

D不以規矩，不能成(方員)。

7. 下列句中，加着重号的词古今词义相同的一项是()

A願無(伐)善，無施勞。

B是以古之(易)財，非仁也，財多也。

C積貨滋多，蓄怨滋厚，不(亡)何時!

D止車而望西河，(泣)數行而下。

8. 下列句中，加着重号的词古今词义的变化属于色彩褒贬差异的一句是()

A子為父死亡所(恨)。

B同心之言，其(臭)如蘭。

C齊國雖褊小，吾何(愛)一牛?

D夫雖無過四方之憂，然謀臣與(爪牙)之士，不可不養而擇也。

9. 下列句中，加着重号的词用本义的一句是()

A後稷教民稼檣，樹(藝)五榖。

B虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之(過)與?

C願大王(少)留意，臣請奏其效。

D諫而不(入)，則莫之繼也。

10. “问”和“访”两词意义的不同之处主要表现在()

A范围广狭不同：“问”的对象范围宽;“访”的对象范围窄。

B语法功能不同：“问”可以带宾语;“访”不可以带宾语。

C程度深浅不同：“问”是仔细的问;“访”是一般的问。

D侧重的方面不同：“问”侧重于询问某事;“访”侧重于访问某人。

11. 下列句中，加着重号的词意义解释正确的一句是()

A成事不說，(遂)事不諫，既往不咎。(遂：于是)

B聞大王有意(督)過之，脫身獨去，已至軍矣。(督：责问)

C齊侯陳諸侯之師，與屈完(乘)而觀之。(乘：骑马)

D先王不(羞)，乃有意欲為收責于薛乎?(羞：害羞)

12. 下列句中，有名词作状语的一句是()

A今媼尊長安君之位。

B故天下盡以扁鵲為能生死人。

C今先生儼然不遠千里而庭教之，願以異日。

D是故明君貴五穀而賤金玉。

13. 下列句中，含有双宾语的一句是()

A故天予之時，地生之財。

B范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。

C客人不知其是商君也。

D遣使向西域求之，乃得經像焉。

14. 下列句子，属于被动句的一句是()

A豕人立而啼。

B故不能推車而及。

C夫戰，勇氣也。

D父母唯其疾之憂。

15. 下列句中，宾语借助代词复指而前置的一句是()

A我無爾詐，爾無我虞。

B何為棄填井，在山谷為寇也?

C大道之行也，與三代之英，丘未之逮也。

D其一人專心致志，惟奕秋之為聽。

16. 下列句中，属于判断句的一句是()

A蟹六跪而二螯。

B穎考叔為穎谷封人。

C是非君子之言也。

D古今所傳，不可誣也。

17. 下列句中，动词宾语省略的一句是()

A人皆有兄弟，我獨無。

B數日不死，匈奴以為神。

C可與言而不與之言，失人。

D諸生業患不能精，無患有司之不明。

18. 下列古注类型，属于对古书文字进行辨音释义的一项是()

A补注

B集解

C音义

D传注

19. 下列句子，表述正确的是()

A“连类而及”只限于同类事物的连及。

B“连类而及”也省称为“连及”。

C“無羽毛以御寒暑”中，使用“连类而及”表达方式的是“羽毛”。

D“连类而及”所连带提及的事物在文中有实际表意作用。

20. 古书注释术语“如字”的功能是()

A按规范的写法写某字

B按常见的读音读某字

C按借字的读音读某字

D用音近字为某字注音

1. 21、不違農時，( )。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。22、鯤之大，不知其幾千里也;( )。鵬之背，不知其幾千里也。23、宋人或得玉，( )。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之。”24、蓋均無貧，( )。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。25、是故( );不戰而屈人之兵，善之善者也。26、其政悶悶，其民淳淳;其政察察，其民缺缺;( )。孰知其極?

1. (一)解释下列句中加着重号的词。好從事而(亟)失時，可謂知乎亟：

2. 我決起而飛,搶榆枋,時則不至,而(控)於地而已矣。控：

3. 若受吾(幣)不假之道，将奈何幣：

4. 民多曠者，而我取富焉，是(勤)民以自封也。勤：

5. (二)说明下列句中加着重号词的词性和作用。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人(與)?與：

6. 及莊公即位,爲之請制。爲：

7. 歸(以)語其弟，曰：“楚其亡乎?”以：

8. 此雖免(乎)行，猶有所待者也乎：

9. 今子欲以子之梁國而嚇我(耶)?耶：

10. 秦王色撓，長跪而(謝)之。謝：

1. 下列汉字哪些是象形字?哪些是会意字?请说明各类字的特点。眉栗莫折血隻果閒

2. 指出下列句中活用的词，并说明其活用类型。(1)故君子者，勞於索之，而休於使之。(2)文帝曰：“卑之，毋甚高論，令今可施行也。”(3)寶珠玉者，殃必及身。(4)晏子怪而問之，御以寶對。

3. 解释下列句中加着重号的词的意义，并说明其引申义与本义的联系类型。(1)間 A、晏子爲齊相，出，其御之妻從門(間)而闚。 B、旬日之(間)，浸大也;三年之後，如車輪焉。(2)關 A、臧紇斬鹿門之(關)以出。 B、然不自意能先入(關)破秦，得復見將軍于此。

1. 【鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。】朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“【我孰與城北徐公美?】”其妻曰： “【君美甚，徐公何能及君也?】”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，【徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。】暮寢而思之，曰：“【吾妻之美我者，私我也;】妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求於我也。”40、鄒忌修八尺有余，形貌昳麗41、我孰與城北徐公美42、君美甚，徐公何能及君也43、徐公來，孰視之，自以為不如44、窺鏡而自視，又弗如遠甚45、吾妻之美我者，私我也

1. 请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。善學者師逸而功倍又從而庸之不善學者師勤而功半又從而怨之善問者如攻堅木先其易者後其節目及其久也相說以解不善問者反此善待問者如撞鐘叩之以小者則小鳴叩之以大者則大鳴待其從容然後盡其聲不善答問者反此此皆進學之道也記問之學不足以為人師必也其聽語乎力不能問然後語之語之而不知雖舍其可也

1. 晉厲公侈淫，好聽饞人，欲盡去其大臣而立其左右。胥童謂厲公曰：“必先殺三郤，族大多怨。去大族不偪。”公曰：“诺。”乃使長魚矯殺郄犨、郄锜、郄至于朝而陳其尸於是。厲公遊于匠麗氏，欒書、中行偃劫而幽之。諸侯莫之救，百姓莫之哀。三月而殺之。人主之患，患在知能害人，而不知害人之不當而反自及也。是何也“智短也。智短則不知化，不知化者舉自危。魏武侯謀事而當，攘臂疾言於庭，曰：“大夫之慮，莫如寡人矣。”立有間，再三言。李悝趨.進曰：“昔者楚莊王謀事而當，有大功，退朝而有憂色。左右曰：‘王有大功，退朝而有憂色，敢問其說。’王曰：‘仲虺有言，不轂說之。曰：諸侯之德，能自為取師者王，能自取友者存，其所擇而莫如己者亡。”今以不轂之不肖也，群臣之謀又莫吾及也，【我其亡乎!】’曰：“此霸王之所憂也，而君獨伐之，【其可乎?】”武侯曰：“善。”人主之患也，不在於自少而在於自多，自多則辭受，辭受則原竭。悝可謂能諫其君矣，壹稱而令武侯益知君人之道。(注释：辭受，拒绝接受别人的谏言)(一)解释文中加着重号词语的意义。47、偪:48、有間:49、趨:50、不肖:51、自多:52、原:(二)53、除“諸侯莫之救，百姓莫之哀”外，请从文中再找出一个宾语前置句，说明其并与前置的条件，并将该句译成现代汉语。(三)54、请比较“我其亡乎”和“其可乎”两句中“其”的词性和用法。(四)55、文中魏武侯和楚庄王都曾“謀事而當”，但他们的行为举止却不同，请分别找出一个最能反映其行为举止的句子，并说明其行为举止折射出二人什么样的性格特点。

2012年10月自考古代汉语真题及答案解析(00536)

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