2013年1月自考古代汉语真题及答案解析(00536)-聚题库

1. 下列各组字，全都是象形字的是()

A厷齒矢

B莫雞眉

C星逐鹿

D齊果向

2. 许慎为“转注”下的定义是()

A視而可識，察而見意

B比類合宜，以見指撝

C建類一首，同意相受

D本無其字，依聲託事

3. 以下对汉字结构的分析完全正确的一项是()

A捨，从手而舍，会意

B餓，从我从食，会意。

C產，从生，产声，形声。

D吹，从口从欠，会意。

4. 下列句中，加着重号的字与括号中的字是通假字关系的一句是()

A或令孺子懷錢絜壺(瓮)而往酤。

B八月(扑)棗，十月穫稻

C名立而功成，美(彰)而惡不至。

D近者(悅)服而遠者懷之。

5. 下列句中，加着重号的字与括号中的字是分化字关系的一句是()

A為湯武(驅)民者，桀與紂也。

B誰謂河廣，曾不(終)朝

C爭飲食，無廉恥，不知是非，不(避)死傷，不畏衆彊。

D梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜効人之子(侄)昆弟之狀。

6. 下列句中，加着重号的部分是复合词的一句是()

A今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜(妻子)。

B舊時王謝堂前燕，飛入(尋常)百姓家。

C葉徒相似，(其實)味不同。

D今欲以先王之(政治)當世之民，皆守株之類也。

7. 下列句中，加着重号的词古今词义相同的一项是()

A數罟不入【洿】(池)，魚鱉不可勝食也。

B田中有株，【兔】(走)觸株，折頸而死。

C兩釋【纍】(累)囚以成其好。

D是之不恤，而蓄聚【不】(厭)，其速怨於民多矣。

8. 下列句中，加着重号的词古今词义的变化属于程度深浅差异的一句是()

A腥臊惡(臭)而傷害腹胃，民多疾病。

B昔者有王命，有采薪之憂，不能(造)朝。

C堯二女不敢以貴驕，事舜(親戚)，甚有婦道。

D三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事。由是(感激)，遂許先帝以驅馳。

9. 下列句中，加着重号的词用引申义的一句是()

A陽貨欲見孔子，孔子不見，(歸)孔子豚。

B秦青(顧)謂其友曰：“昔韓娥東之齊，匱糧。”

C今又變而之死，是相與為春秋冬夏四(時)行也。

D天下之馬者，若減若沒，若亡若失，若此者(絕)塵弭轍。

10. “弒”和“杀”两词意义或用法的不同之处主要表现在()

A情感色彩不同：“弒”指下杀上，含有贬义;“杀”用于泛指，是中性词。

B语法功能不同：“弒”不可以带宾语;“杀”可以带宾语。

C程度深浅不同：“弒”用于庄重场合，程度深;“杀”用于一般场合，程度浅。

D侧重的方面不同：“弒”侧重于腰斩;“杀”侧重于斩首。

11. 下列句中，加着重号的词意义解释正确的一句是()

A小人懷璧，不可以(越)鄉。(越：超越)

B大道之行也，天下爲公，選賢(與)能，講信修睦。(與：推举)

C舉儉力孝弟，罰偷窺，而惰民惡之;決(獄)不避，貴強惡之。(獄：监狱)

D好仁者，無以(尚)之。(尚：时尚)

12. 下列句中，数字表示分数的一句是()

A凡诗賦百六家，千三百一十八篇。

B是乃其所以千萬臣而無數者也。

C稻苗長七寸，陳草復起。

D什一，去關市之徵，今茲未能。

13. 下列句中，加着重号的词与其他三个词性不同的一句是()

A鄰國之民不(加)少，寡人之民不加多。

B王(徒)好其言，不能用其實。

C朕聞，(蓋)天下萬物之萌生，靡不有死。

D茍虧人愈多，其不仁(茲)甚，罪益厚。

14. 下列句中，“莫”为副词的一句是()

A朝廷之臣，莫不畏王。

B默然遙相許，欲往心莫遂。

C左右莫敢諫。

D我心傷悲，莫知我哀。

15. 下列句中，有名词用作动词的一句是()

A女股肱周室，以夹輔先王。

B公子糾败，召忽死之。

C單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。

D我醉，汝道苦我，何故?

16. 下列句中，含有双宾语的一句是()

A兔不可複得，而身為宋國笑。

B甚矣，汝之不惠!

C夫晉何厭之有?

D重為之禮而歸之。

17. 下列句中，有动词使动用法的一句是()

A此理之常，無足怪者。

B孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。

C既而與爲公介，倒戟以禦公徒而免之。

D良馬可形容筋骨相也。

18. 下列句子，属于无形式标志被动句的一句是()

A管仲既用，任政於齊。

B吾長見笑於大方之家

C雖萬被戮，豈有悔哉?

D父母宗族，皆爲戮沒。

19. 下列古注术语，与“讀若”功能不相同的是()

A讀如

B讀破

C讀近

D讀似

20. 下列有关“集解类”的说法，表述正确的一句是()

A“集解类”的代表作是晋代杜预的《春秋经传集解》

B“集解类”的最大特点是维护前任注释的观点

C“集解类”是指汇集各家注解，再加上自己注解的一种古注类型。

D“集解类”的重点是对前人注释的补充和订正。

1. 21、知不足，然後能自反也。( )。故曰教學相長也。22、先王之濟五味、和五聲也，以平其心，成其政也。( )，三類，四物，五聲，六律，七音，八風，九歌，以相成也。23、是故百戰百勝，非善之善也;( )，善之善者也。24、子曰：“吾( )，三十而立，四十而不惑。”25、是以聖人方而不割，( )，光而不燿。26、子罕曰：“( )。若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。”

1. (一)解释下列句中加着重号的词。(適)莽蒼者，三飡而反，腹猶果然。適：

2. 大方無(隅)，大器晚成。隅：

3. 昔者晉獻公欲(假)道於虞以伐虢。假：

4. 萬端俱起，不可(勝)理。勝：

5. 小(知)不及大知，小年不及大年。知：

6. (二)说明下列句中加着重号词的词性和作用。齊孝公來伐魯，臧文仲欲以辭告，病(焉)，問於展禽。焉：

7. 南面而征，北狄怨，曰：“奚(爲)後我?”為：

8. 亡羊(而)補牢，未為遲也。而：

9. 此天(之)亡我，非戰之罪也。之：

10. 晉，吾宗也，豈害我(哉)?哉：

1. 根据异体字在构造和书写方面的差异，归纳并说明以下异体字的类型。(6分)(1)猨——猿(2)丘——坵(3)秋——秌(4)柏——栢(5)尘——塵(6)岳——嶽

2. 按照两个音节的语音关系给下面的联绵词分类，并举以说明各类联绵词的语音特点。(8分)窈窕仓促流连从容逍遥蹉跎犹豫参差

3. 说明下列句中加着重号“以”的词性和语法作用。(1)然而衆貴之者，(以)上用之故也。(2)古之民樸(以)厚，今上民巧以偽。(3)許子(以)釜甑爨，以鐵耕乎。

1. 吳起治西河之外，【王錯譖之於魏武侯。】武侯使人召之。吳起至於岸門，止車而望西河，泣數行而下。其仆謂吳起曰： “竊觀公之意，【視釋天下若釋躧】，今去西河而泣，何也?”【吳起抿泣而應之】曰：“子不識。君知我而使我畢能西河，可以王。今君聽讒人之議而不知我，西河之為秦取不久矣。魏從此削矣。”吳起果去魏入楚。【有間，西河畢入秦。】秦日益大。【此吳起之所先見而泣也。】40、王錯譖之於魏武侯41、視釋天下若釋躧42、吳起抿泣而應之43、西河之為秦取不久矣44、有間，西河畢入秦45、此吳起之所先見而泣也

1. 请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。莊子行於山中見大木枝葉盛茂伐木者止其旁而不取也問其故曰無所可用莊子曰此木以不材得終其天年夫子出於山舍於故人之家故人喜命豎子殺雁而烹之豎子請曰其一能鳴其一不能鳴請奚殺主人曰殺不能鳴者明日弟子問於莊子曰昨日山中之木以不材得終其天年今主人之雁以不材死先生將何處莊子笑曰周將處乎材與不材之間

1. 滕定公(薨)，世子謂然友曰：“昔者孟子嘗與我言於宋，於心終不忘也。今也不幸至於大(故)，吾欲使子問於孟子，然後行事。”然友之鄒問於孟子。孟子曰：“不亦善乎!親喪固所自盡也。曾子曰：‘生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。’【諸侯之禮，吾未之學也;】(雖然)，吾嘗聞之矣。三年之喪，齊疏之服，飦粥之食，自天子達於庶人，三代共之。”然友(反)命，定為三年之喪。父兄百官皆不欲也，故曰：“吾宗國魯先君莫之行，吾先君亦莫之行也，至於子之身而反之，不可。且志曰：‘喪祭從先祖。’”曰：“吾有所受之也。”謂然友曰：“吾他日未嘗學問，好馳馬試劍。【今也父兄百官不我足也，】恐(其)不能盡於大事，子為我問孟子。”然友復之鄒問孟子。孟子曰：“然，不可以他求者也。孔子曰：‘君薨，聽於冢宰，歠粥，面深墨，即位而哭，百官有司莫敢不哀，先之也。’上有好者，下必有甚焉者矣。【‘君子之德風，小人之德草也。】草上之風必偃。’是在世子。”世子曰：“然，是誠在我。”五月居廬，未有命戒。百官族人，可謂曰知。及之葬，四方來觀之，(顏色)之戚，哭泣之哀，吊者大悅。(一)解释文中加着重号词语的意义。47、薨：48、故：49、雖然：50、反：51、其：52、顏色：(二)53、翻译“君子之德風，小人之德草也”一句，并说明这两个句子类型及表达功能。(三)54、翻译“諸侯之禮，吾未之學也”和“今也父兄百官不我足也”两句，指出二者在句式上的共同特点并加以分析说明。(四)55、父兄百官明确表示不同意定为“三年之喪”，请用自己的话说明他们的理由。

2013年1月自考古代汉语真题及答案解析(00536)

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